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小學教師培訓心得體會范文(參考版)

2024-09-15 22:54本頁面
  

【正文】 四、以身作則、率先垂范 相關文章 。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。要做到 “ 三心俱到 ” ,即 “ 愛心、耐心、細心, ” 無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生, 更是要 “ 特別的愛給特別的你, ” 切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。 二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。 一、愛崗敬業(yè) 要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有 “ 鞠躬盡瘁 ” 的決心。 教育遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,新世紀,學生無論在思想還是在學習上,有許多過去我們曾未遇到的新問題,我們切不可 “ 一把掌了之 ” 或 “ 罰寫幾十遍了之 ” ,簡單粗暴的工作方法,不僅不能解決問題,而且損害了教師形象,違背了教師職業(yè)道德,作為 教師我們應該吸取教訓,要把良好的動機和有效的結果緊密地結合起來, “ 育人要先育心 ” 只有心與心的交流和融合,才能真正把教育做到人的心坎上,教育才會有成績的回報。另外 ,教師在備課時,可以通過微機備課,發(fā)揮集備組集體力量取長補短,使教學資源共享,這不僅節(jié)約了時間,使教師有更多的時間進行學習,而且使教師之間增進了合作意識,從而更好地提高教學質量。 ” 教師不能滿足已有的知識,在不斷學習本學科最新知識的基礎上,了解其 它學科知識發(fā)展的最新動態(tài),以科學知識不斷武裝自己,以適應新世紀教育發(fā)展的需要,隨著新課程的改革,教師在教學中不僅要注重學科知識的整合,觸類旁通,而且還應積極指導學生開展研究性學習,使學生在活動中學會學習、學會生存、學會合作、學會發(fā)展,教師以豐富的知識塑造人格魅力,使學生 “ 親其師,信其道 ” 。 ” 良好的日常行為習慣地培養(yǎng),對學生今后的發(fā)展終身受益,作為教師教書育人是我們的神圣職責,在教育教學中從學生身邊的點滴小事抓起,嚴格要求,以身示范,培養(yǎng)學生見到老師或長輩要主動問好,行走時注意右行禮讓,參加集體活動要穿校服 ,遵守紀律,按時參加衛(wèi)生值日,講究個人衛(wèi)生,課前預習,上課認真聽講,課后獨立完成作業(yè),學生這些良好的日常行為習慣地培養(yǎng),看似簡單,其實需要老師們付出很多的努力和心血,天長日久,日積月累,集腋成裘,一旦學生養(yǎng)成良好的行為習慣,將為他今后的終身學習和再發(fā)展奠定根基,因此,我們教師不僅要學會傳授科學文化知識,而且要學會培養(yǎng)
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