國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案七篇20xx(參考版)
2024-09-15 22:41本頁(yè)面
【正文】 抽獎(jiǎng)人由主持人隨機(jī)邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。 抽獎(jiǎng)活動(dòng)穿插在整個(gè)活動(dòng)中，分三次完成。 維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。 換服裝安排、催場(chǎng) 。 工作銜接 。 二、場(chǎng)地布置組 組長(zhǎng)： 成員： 工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)音響、舞臺(tái)、背景墻的布置 。 表演背景墻的布置 。 活動(dòng)演出節(jié)目選定、排序 。 主辦單位： __社區(qū) 時(shí) 間： 20__年 10 月 1 日上午 9： 00 活動(dòng)地點(diǎn)： __文化站 活動(dòng)形式：文藝表演 成立活動(dòng)小組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 具體人員安排及工作方案： 一、組織策劃組： 組長(zhǎng)： 成員：陳麗、陳英鳳 工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定 。 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 7 在此十一國(guó)慶節(jié)，我 __社區(qū)舉辦文藝匯演，進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)的精神文化享受。 激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國(guó)。 教師提問：你在電腦里看到了什么 ? (2)再次引導(dǎo)幼兒觀看 “ 祖國(guó)新貌 ” 與 “ 大閱兵 ” 的片段。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼： “ 祖國(guó)媽媽生日快樂 !” 提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化 ?我們的教室有什么變化 (引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾 ) 國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng) ? 組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 開國(guó)大典、大閱兵紀(jì)錄片片段 活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。 初步了解我國(guó)建國(guó)以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。 知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。 時(shí)間地點(diǎn)： 20__年 9 月 29 日下午 其他事項(xiàng)：班主任利用 9 月 25 日晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。三～六年級(jí)舉行 “ 我對(duì)祖國(guó)知多少 ”知識(shí)競(jìng)賽 競(jìng)賽方式：每班選 2 名學(xué)生參加競(jìng)賽。 比賽時(shí)間： 20__年 9 月 29 日下午，具體時(shí)間另定。 活動(dòng)要求：各參賽班級(jí)自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內(nèi)容必須以感恩祖國(guó) 、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過 3 分鐘，利用國(guó)慶放假時(shí)間練習(xí)。 (2)8K 紙，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺(tái)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國(guó)內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國(guó)以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。 二、活動(dòng)主題： 懷感恩之心，唱祖國(guó)贊歌 三、活動(dòng)日期： 20__年 9 月 25 日 — 20__年 10 月 9 日 四、活動(dòng)安排： 創(chuàng)作比賽活動(dòng) 參賽主題：以感恩祖國(guó)為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題 參與對(duì)象： 1— 6 年級(jí)全體學(xué)生 (12 年級(jí)可以上交感恩祖國(guó)的繪畫作品 ) 。 整個(gè)活動(dòng)將以
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