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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目個人總結(jié)(參考版)

2024-11-27 06:25本頁面
  

【正文】 。 通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施研究,我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊合作的重要性和必要性,非常感謝指導(dǎo)老師,感謝團(tuán)隊, 不計回報的付出,同時從中獲得了鍛煉和成長,學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。一個項目的成功需要一個共同付出的團(tuán)隊,更需要一個有愛的團(tuán)隊。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情,團(tuán)隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。記得有一次,組長將自己的意見提出來,相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對,不予采納,兩人爭執(zhí)了一番,未果,組長當(dāng)晚在回去的路上,哭了,心里急的。對團(tuán)隊成員取其所長,專人負(fù)責(zé)專門的模塊,分工明確,責(zé)任到人。在歷史上, 劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項羽,就是因為他作為那個年代新勢力的領(lǐng)袖,特別重視團(tuán)隊的作用,善于團(tuán)結(jié)各路 英才,發(fā)揮團(tuán)隊的力量,從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng),這才是根本。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺,優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu),更新管理理論,開拓視野,自我超越,全面提升管理能力和管理素質(zhì)。前期,獲取理 論知識,即閱讀書籍,每個人找到自己負(fù)責(zé)的模塊(企業(yè)管理、技術(shù)、營銷、財務(wù)等),到圖書館找十本以上的書看,深鉆 研,多思考,以最快的速度進(jìn)入角色,并成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士,這就需要一個人的快速學(xué)習(xí)能力;有時候,思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,在了解到專業(yè)的理論知識的基 礎(chǔ)上,指導(dǎo)老師邀請到了學(xué)校的營銷、財務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo),我們結(jié)合自身的項目的實際,分別對專家進(jìn)行了咨詢,大家了解到了更多的商業(yè)信息,思維得到拓展,并以此為基點,發(fā)散思維多方位思考,提煉自身的創(chuàng)新點,對創(chuàng) 業(yè)訓(xùn)練項目的成果獲得也更加有信心;在項目實施過程中,我們拜訪過多家與本項目相近的企業(yè),深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù),并加以總結(jié)提煉,找出適合我們的項目實施的管理方法、技術(shù)手段。 刻苦學(xué)習(xí)是成功的動力。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點了,大家已經(jīng)很餓了,突然一個人拿出幾片面包,大家都很興奮,吃著面包,喝著水,大家都很滿足,將疲憊完全拋在腦后,吃完,又聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。二十一世紀(jì)是一個充滿競爭和機(jī)會的世紀(jì),只有提高執(zhí)行力,才會創(chuàng)造 1+12 的可能。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,也都在盡心盡力的做著這件事情,但是很多時候自己做的并不如自己想象的好,指導(dǎo)老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點,為大家作指導(dǎo),思路決定出路,我們只 有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個好的項目團(tuán)隊,在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,與時俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。我們經(jīng)歷了很多,從中也在不斷成長與蛻變。 附錄(參考文獻(xiàn)目錄等) [1]趙士高 .農(nóng)村家長參與學(xué)校教育的阻抑性因素研究 [D].華東師范大學(xué) ,2020 [2]錢煥琦 .當(dāng)前家校關(guān)系中存在的問題及倫理調(diào)適 [J].南京師范大學(xué), 2020 [3]胡雋之 .農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校教育與家庭教育的現(xiàn)狀與反思 [J].
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