青年教師聽課心得3篇(參考版)
2024-09-15 22:17本頁面
【正文】 同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美 ?怎樣然孩子喜歡上課 ?怎樣培養(yǎng)孩子的能力 ?相信通過自己的相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步 ! 看過青年教師聽課心得的人還看了： 。 有扎實的英語基礎(chǔ)知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術(shù)性 。 善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動 。聽課中我發(fā)現(xiàn)兩位老師基本有以下幾個共同特 點： 口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確，尤其是龔老師的語音語調(diào)比較標(biāo)準(zhǔn)。張老師以自己的熱情去感染了學(xué)生，教學(xué)中適當(dāng)降低了教學(xué)難度，給足情景和關(guān)鍵詞來操練，幫助中、差生消除了自卑感，縮小不同層次學(xué)生之間的差距，做到循序漸進，行之有效。 再者，三位老師有針對性地因?qū)邮┙?，分層設(shè)計課堂教學(xué)，并根據(jù)習(xí)題的難易程度提 問學(xué)生，促進他們的參與意識，達到學(xué)會學(xué)習(xí)的目的，使不同層次的學(xué)生都能在不同程度上體會學(xué)習(xí)的成就感。我個人認為李陽陽老師可以留給學(xué)生足夠思維空間，教學(xué)生多讀幾遍，幫學(xué)生降低難度，學(xué)生回答問題就會更積極，讓學(xué)生學(xué)得更有成就感，便不失為一節(jié)極為優(yōu)秀的課。三位老師采用師生對話談?wù)撚忻牡胤揭鲂抡n內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生已有的知識儲備，讓學(xué)生的思維活躍起來，對英語產(chǎn)生興趣，并且在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確，難易適中 。聽課時，我特別注意了三位老師在教學(xué)實踐中采用了不同的調(diào)動學(xué)生積極性的方式，而且互動模式多樣，采用看圖、看動畫、傳話、形象大使、大小聲、套用中文歌曲旋律的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1