【正文】 （ 。 （ 3）總圖布置應(yīng)因地制宜，合理利用地形、地貌，適度超前。 基本要求 （ 1）建筑等級：二級，耐用年限 50 年； （ 2）結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)； （ 3）耐火等級：二級； （ 4）用電安全等級：二級； 功能分區(qū) 建筑工程方案設(shè)計 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 第七章 總圖布置與公共工程 總圖布置 總圖布置原則 （ 1）嚴(yán)格執(zhí)行《城市普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。 交通 安寧區(qū)是隴海、 蘭新 、 蘭青 、 包蘭 四大鐵路干線交匯之處，蘭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)距離市中心僅 5 公里，距西北地區(qū)規(guī)模最大、技術(shù)最先進的貨運集散中心 — 蘭州西貨運站僅 6 公里，距 蘭州中川機場 僅 48公里。 基礎(chǔ)設(shè)施配套條件 供水 校址所在地已有自供水排水網(wǎng)，僅只需適當(dāng)完善即可自建學(xué)校供水排水系統(tǒng)。安寧區(qū)盛產(chǎn)蜜桃，是全國聞名的四大蜜桃生產(chǎn)基地，素有“十里桃鄉(xiāng)”之美譽。蔬菜總產(chǎn)量 9359 萬斤，栽培品種達 100 余種?！皟苫惫ぷ饔?1994 年達到國家標(biāo)準(zhǔn)。 教育資源 安寧區(qū)是甘肅省高科技經(jīng)濟文化區(qū)，區(qū)內(nèi)有西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州城市學(xué)院、西北師范大學(xué)知行學(xué)院、中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 甘肅政法學(xué)院等 17 所大中專院校，有省農(nóng)科院等 2 所科研機構(gòu)，有各類科技人才 3 萬余人。年日照 小時，無霜期 171 天。年降水量 毫米，年蒸發(fā)量 1664 毫米。蘭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設(shè)的各園區(qū)都有上千畝的可開發(fā)利用土地，其中沙井驛工業(yè)園可利用土地面積約 400 公頃，生態(tài)農(nóng)業(yè)園可開發(fā)利用土地約 320 公頃。海拔 米至 米，相對高差 550 米。 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 圖 51 校址地址圖 3. 場址占地面積 總規(guī)劃 占地 62 畝。東起九洲臺白梁子一線與城關(guān)區(qū)相接，西至虎頭崖與西固區(qū)毗鄰，南臨黃河與七里河區(qū)、西固區(qū)隔河相望，北依群山與皋蘭縣接壤。 05′～ 36176。34′～ 103176。 （ 2）教學(xué)樓： 16320 平方米，教室 60 間， 廁所、樓道，樓梯配套，及適當(dāng)預(yù)留 ； （ 3） 圖書館及藝術(shù)中心 ： 1200 平米， 藏書室，教師閱覽室、學(xué)生閱覽室等，廁所、樓道，樓梯配套，及適當(dāng)預(yù)留； 藝術(shù) 中心 含禮堂、小間活動室 10 間，藝術(shù)教室 6 間，衛(wèi)生間、教師休息室 1 間，保管室 4 間 ， 廁所、樓道，樓梯配套，及適當(dāng)預(yù)留 ； 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) （ 5） 科技 樓： 8160 平米，學(xué)科實驗室 8 間，計算機室 2 間，保管室 6 間， 準(zhǔn)備室 4 間，電教中心教室 4 間，階級教室、大會議室 800平米，廁所、樓道，樓梯配套，及適當(dāng)預(yù)留 ； （ 6） 辦公樓： 1200 平米， 含 職員、干部、學(xué)生社團活動室、心理中心，廁所、樓道，樓梯配套，及適當(dāng)預(yù)留 ； 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) （ 7） 學(xué)生 宿舍樓： 6566 平米，宿舍共計 300 間，廁所、樓道，樓梯配套； （ 8）醫(yī)務(wù)所： 400 平米； 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) （ 9）體育場 1200 平米； 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 第五章 項目選址和主要建設(shè)條件 項目選址 1. 場址地點： 本項目選址于 甘肅省蘭州市安寧區(qū)北濱河西路黃家灘村。 表 41 主要房間使用面積指標(biāo) 房間名稱 按使用人數(shù)計算每人所占面積 (m2) 小學(xué) 普通中學(xué) 中等師范 幼兒師范 普通教室 自然教室 史地教室 美術(shù)教室 書法教室 音樂教室 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 舞蹈教室 語言教室 微型電子計算機教室 微型電子計算機教室附屬用房 演示教室 合班教室 表 42 項目建設(shè)內(nèi)容 建筑物名稱 結(jié)構(gòu) 單價（元 /m2) 占地面積 建筑面積 (m2) 教學(xué)樓 框架 2020 4080 16320 科技樓 框架 2020 2040 8160 圖書館及藝術(shù)中心 框架 2020 600 1200 體育 館（禮堂） 框架 2300 900 1800 行政辦公樓 框架 2020 600 1200 教室公寓 框架 2300 525 2100 學(xué)生宿舍 框架 2020 1642 6566 食堂 框架 2020 500 1000 醫(yī)務(wù)室 框架 2200 400 400 大門 框架 1700 200 200 體育場 混凝土塑膠 1000 1200 1200 綠化 300 28668 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 合計 41354 40146 2. 建設(shè)內(nèi)容。 考慮一定的擴容和預(yù)留空間，本項目總規(guī)劃用地 62 畝。 建筑內(nèi)容及規(guī)模 1. 規(guī)劃面積。 該項目計劃規(guī)模為在校學(xué)生 1200 人，目標(biāo)分五年來達到。 建設(shè)規(guī)模 建校規(guī)模 1. 設(shè)計依據(jù) 前述分析表明，項目建設(shè)地區(qū)域內(nèi)生源豐富，為建校提供了廣闊的發(fā)展空間，根據(jù)國家對中小學(xué)辦學(xué)的相關(guān)規(guī)定，依據(jù) “穩(wěn)健發(fā)展、預(yù)留空間 ”的 指導(dǎo)思想，設(shè)計建校規(guī)模。 在學(xué)生管理上，學(xué)生教師全部實行住宿制，并配有千人級別的室內(nèi)禮堂和自選食堂。 在提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上提高學(xué)生升入國內(nèi)外知名高校的比例 。同時使 國際班 學(xué)生早日接觸適應(yīng)國外高校生活。 在教學(xué)條件上，本項目高起點高規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，建設(shè)一流的教學(xué)設(shè)施，凝造良好的教學(xué) 環(huán)境，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的生活設(shè)施，創(chuàng)造舒心的生活條件。由甘 肅口正餐飲文化管理有限公司、蘭州琛然石化科技開發(fā)有限公司、甘肅巨金投資有限公司共同投資建設(shè)，辦學(xué)性質(zhì)為 “民辦 ”，辦學(xué)層次包括 初中和高中 ，以將 XXX中學(xué)建設(shè)成為甘肅省資本投資最大、基礎(chǔ)設(shè)施最完善、師資力量最強的具有省內(nèi)國內(nèi)先進水平的現(xiàn)代化寄宿式完全私立中學(xué)為目標(biāo) ，并著力培養(yǎng)學(xué)子的綜合素質(zhì)，為其提供未來就讀國際知名學(xué)府的機會 。 因此，本項目建設(shè)的學(xué)校，將擁有豐富的生源。 加之蘭州市經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對外吸引力的持續(xù)增強，外來人口將大幅度增加，這些外來人口子女的入學(xué)問題也將增加蘭州市教育資源的承載，將進一步使蘭州市辦學(xué)需求大幅度增加。 經(jīng)過 “十二五 ”的發(fā)展，大部分城鎮(zhèn)家庭已步入小康生活，舍得對子女教育的投入。且大部分學(xué)校集中于城關(guān)區(qū)，而項目所在地安寧區(qū)的師資力量較為薄弱，學(xué)校設(shè)備設(shè)施較差，無法滿足該地生源需求。 這與未來需求的 萬人還有近萬人的差距。 目前蘭州市初中在校人數(shù) 人，高中在校人數(shù) 萬人，按此增長速度計算，截至 2020 年初蘭州市初中在校人數(shù)將達到 萬人，高中在校人數(shù)將達到 萬人，按初中每班人數(shù) 70 人，高中每班 60 人推算，初中需要 2030 個班，高中將需要 1923 個班，共需3953 個班。 據(jù)此推算，未來 10 年，蘭州市的學(xué)齡人口占總?cè)丝诒戎貙⒊尸F(xiàn)逐年略微下降的趨勢，但其總數(shù)將保持穩(wěn)定，并略有增長。 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 第三章 市場分析 學(xué)齡人口趨勢分析 根據(jù)《蘭州市 2020 年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報》，全市常住人口為 3616163 人，同第五次全國人口普查 2020 年 11 月 1 日零時的 3142464 人相比，十年共增加 473699 人，增長 %。這五項制度形成了一 套符合校情、自我完善、自我約束的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，大大中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 提高學(xué)校 各方面 的素質(zhì) 教學(xué) 質(zhì)量。 學(xué)校 極其看重學(xué)生的心理健康發(fā)展，招聘專業(yè)心理導(dǎo)師，組建學(xué)生心理健康咨詢 室 ， 及時 為學(xué)生處理心理障礙， 保障 學(xué)生身心健康發(fā)展。 學(xué)校 完善各項體育設(shè)備，配備專業(yè)體育 老師 ， 合體 安排體育活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 師資方面 ： 努力創(chuàng)造有利于學(xué)校教師隊伍建設(shè)的制度環(huán)境，建立促進教師資源合 理配置，開發(fā)利用和優(yōu)秀人才成長有效機制，建設(shè)一支學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等合理的高素質(zhì)教師隊伍和政工隊伍。 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 民辦院校只有立足于社會經(jīng)濟發(fā)展需要 ，實現(xiàn)由規(guī)模擴張型向內(nèi)涵式發(fā)展型轉(zhuǎn)變，由趨同化辦學(xué)向特色化辦學(xué)轉(zhuǎn)變， 才能 真正提高 辦學(xué)實力 ， 贏得社會的認(rèn) 可和青睞，進而爭取到政府進一步的政策和財政支持，合力助推民辦院校 走上一條競爭力較強、質(zhì)量過硬、口碑良好、特色鮮明的永續(xù)發(fā)展之路。 提高 學(xué)生素質(zhì) 文化 水平 ，為 私立學(xué)校的 教育 模式發(fā)展提供參考 目前 ， 大多數(shù)民辦院校還未形成特質(zhì)化的辦學(xué)模式，我國民辦院校 的 教育還將面臨 更多挑戰(zhàn)，還有許多問題需要厘清和解決。 民辦教育品牌的樹立 ， 將有利于帶動公辦教育水平的提高，有利于區(qū)域整體教育水平的提升。這種模式有利于我國基礎(chǔ)教育水平的整體提升，促進了各公辦學(xué)校的均衡發(fā)展。 本項目的建設(shè)，以合理的設(shè)計建設(shè)優(yōu)美的校園，能容納中小學(xué)生共約 1200 人，將有利于緩解 蘭州市 教育緊張的局面，緩解大班額現(xiàn)象， 有利于 提高 蘭州市 教學(xué)基礎(chǔ)水平，改善教學(xué)環(huán)境，有利于學(xué)生的身心健康 發(fā)展 和學(xué)習(xí)效果的提高。 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 改善蘭州市 教育環(huán)境 ， 提升蘭州市教育水平 （ 1）改善 教育環(huán)境 當(dāng)前 ，蘭州市 “大班額 ”現(xiàn)象 突出 ，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量 ，主要表現(xiàn)在 ： 教育資源總量不變而學(xué)生數(shù)量增多，削弱教學(xué)效果；班額過大，課堂調(diào)控難度大，不利于師生互動，更不利于充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性；教師負(fù)擔(dān)過重，批改 作業(yè)的次數(shù)、認(rèn)真程度大打折扣，也很難根據(jù)不同學(xué)生的特點制訂教學(xué)計劃，因材施教；學(xué)生人數(shù)多 ， 教師只能 集中 在講臺上授課， 難以 做到課后 輔導(dǎo)，教師講課費力，學(xué)生聽課吃力。 蘭州市 九年義務(wù)教育已經(jīng) 達 到 普及，但 初中 升 高中 的升學(xué)率仍未突破 90%，還有近 4000 學(xué)生未能進入高中學(xué)習(xí)， 究其 主要原因 就是財政困難， 政府 沒有足夠的資金 開辦 高中來滿足升學(xué)的需要。按照這一數(shù)據(jù)，蘭州市需要新建 24 個教學(xué)班的學(xué)校 10所。項目能夠解 決這部分人事業(yè)與 培養(yǎng)子女兩不誤的需要， 培養(yǎng)更多的人才，適應(yīng)二十一世紀(jì)知識經(jīng)濟時代的要求 。 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 項目的 開展順應(yīng)了 安寧區(qū)教育 事業(yè)發(fā)展的 要求，提供 優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，滿足適齡學(xué)生的就學(xué)需求，全面 提高學(xué)生 的文化素質(zhì)水平，為把 安寧區(qū)打造成“宜居宜學(xué)”的新城區(qū)做出貢獻 。安寧區(qū)是甘肅省首批推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的 9 個縣域之一，也是蘭州市首個推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的區(qū)縣。 項目 通過自籌 資金 和利用社會資金籌辦學(xué)校開設(shè)費用 ， 并 且 聘請教學(xué) 管理經(jīng)驗豐富的 專業(yè) 團隊 來 負(fù)責(zé)管理學(xué)校 的 日常 經(jīng)營 ， 項目 積極開展民辦教育事業(yè)， 響應(yīng) 國家以及 甘肅省政府關(guān)于 推進 多層次教育體系 建設(shè)， 鼓勵開展民辦院校的政策 。 項目 還響應(yīng) 甘肅省人民政府 認(rèn)真貫徹《民辦教育促進法》的精神，《民辦教育促進法》中 指出 ， 動員社會團 體、企事業(yè)單位和公民投資辦學(xué)，對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理的方針 ， 各級政府可以設(shè)立專項 資金，用于資助民辦學(xué)校的發(fā)展，獎勵和表彰有突出貢獻的單位和個人， 可以采取出租、轉(zhuǎn)讓閑置的國有資產(chǎn)等措施對民辦學(xué)校予以扶持，也可以委托民辦學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育任中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng) 務(wù)，并按照委托協(xié)議撥付相應(yīng)的教育經(jīng)費。 總之 ，學(xué)校無論從資金還是 師資 力量老說，均 擁有 很大的優(yōu)勢，能夠保障學(xué)校素質(zhì)教育工作的全面健康開展。 兩位 校董的 經(jīng)歷 從學(xué)校教育和 資金 支持兩方面保障了學(xué)校 能夠順利 、良好的開展。 學(xué)校 校董 馮琛然 擁有碩士研究生學(xué)歷，是蘭州琛然石化科技開發(fā)有限公司法人代表，有過 多年 從事 大學(xué)教學(xué)工作 的 經(jīng)驗 ， 也曾 創(chuàng)辦過培訓(xùn)機構(gòu)，有 豐富的教育教學(xué)能力和 學(xué)校管理經(jīng)驗。 XXX 中學(xué)教育 資源 豐厚 XXX 中學(xué) 擬 選擇的 校址 位于 北京實驗二小蘭州分校附近 ， 擬 選擇 的校區(qū) 交通便利 ， 周圍 商業(yè) 設(shè)施齊備， 適齡 學(xué)生 眾多 ， 為 學(xué)校開辦創(chuàng)造良好條件。 2020 年 5 月，《蘭州市教育局 2020 年省市政府為民興辦實事實施方案》正式對外公布，最重要的實事是蘭州市 今年 將在城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)、安寧區(qū)、蘭州新區(qū)通過新建、住宅小區(qū)配建、遷建、改擴建 等途徑新增 8000 個學(xué)位，并為榆中縣、永登縣、皋蘭縣三縣集中連片特困地區(qū)的 6492 名鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補助。 甘肅省 政府 對 民辦教育 也高度重視， 2020 年 4 月 3