喜迎20xx中秋節(jié)活動方案6篇(參考版)
2024-09-15 21:33本頁面
【正文】 以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出 2 名代表參加 2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的 中秋成績卡 參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。 距離最近物品 2 米遠(yuǎn) (小孩 1 米遠(yuǎn) )拋圈。 每人可以擲飛鏢 5 次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。 (四 )飛鏢射氣球： 本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。 分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到 35 環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。 (二 )扔飛鏢 在 1 分鐘的時間內(nèi)，站在 3 米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投擲，環(huán)數(shù)越高越好。若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子。 二、具體活動方案如下 (一 )夾彈子： 在 30 秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好。 循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。 矢志不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。矢志不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。 期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。 。 。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么 ? 。中秋的月餅象征著人們渴望家 人團圓、生活甜蜜的美好愿望。 (2)同學(xué)們之間交流。 ，交流感悟。 ，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 四、活動準(zhǔn)備 將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。 。 二、活動時間 中秋節(jié)前兩天 三、活動目的 、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。體會班級就是一個大家庭，每個人 都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護 。 場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。 內(nèi)容如下： 活動主題： “ 濃情中秋，情系火炬 ” 活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了 “ 中秋望月 ” 的平臺。 是月的魂。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍 ?? 中秋活動極大地豐富了起來。從時令上看，中秋是 “ 秋收節(jié) ” 。 中秋節(jié)活動方案篇 4 策劃組：家好月圓慶中秋 策劃組成員： 工作人員安排： 1)策劃員： 2)采購員： 3)場地布置： 4)后勤員： 月是民族、家庭幸福的象征。 六、后續(xù)活動 可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進行。 五、中期操作 現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。 游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈 后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利游戲規(guī)則： (1)參賽選手必須是全家三口。 (活動期間也可以我公司的員工參加 )游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，
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