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保育教師個(gè)人工作計(jì)劃10篇參考(參考版)

2024-09-15 21:25本頁(yè)面
  

【正文】 保育教師個(gè)人工作計(jì)劃 10 篇相關(guān): 。 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。 強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。 強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。做好以下幾點(diǎn) : 加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼 兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。 加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)。 配合教師組織好各種教育活動(dòng)。 做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。 做好安全工作。 管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。 認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進(jìn)餐習(xí)慣。 熱愛(ài)幼教事業(yè),愛(ài)護(hù)幼兒, 履行工作崗位責(zé)任制。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀(guān)念,實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。 保育教師個(gè)人工作計(jì)劃篇 10 新學(xué)期開(kāi)始了,我依舊做幼兒園的保育工作。 認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好體弱幼兒的護(hù)理,按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。認(rèn)真 做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。 三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等。 要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 在午睡時(shí)間,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注 ,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的物品。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。飯前、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了能更好的完成工作,現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下: 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。 召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。 制訂各種工作計(jì)劃。 五、工作安排: 布置班級(jí)環(huán)境,開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)。 學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作。每學(xué)期開(kāi)展 1– 2 次有主題的家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng),如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng),了解情況。 密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)了解家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況,做好記錄。重視疾病預(yù)防,提高幼兒出勤率。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,帶班時(shí)不擅自離崗,嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng)。 熱愛(ài)幼兒,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議,認(rèn)真做好記錄。 協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。 四、具體組織與實(shí)施: 做好園部與教師之間的傳媒工作,及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)傳達(dá)工作精神,為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。 (3)注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的對(duì)幼兒的影響,并作必要的提醒。 教師工作管理目標(biāo) (1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。 (3)利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng),使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。 家長(zhǎng)工作管理目標(biāo) (1)督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)將幼兒在園活 動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。 (4)在 科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問(wèn)題的能力。 (2)在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。 做好幼兒的日常飲食管理,力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到 95%以上。 加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,增強(qiáng)幼兒的 `自我保護(hù)意識(shí),力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。我會(huì)在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話(huà),讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中,學(xué)會(huì)普通話(huà),能跟老師進(jìn)行基本的普通話(huà)交流。 這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,大多數(shù) 幼兒對(duì)幼兒園趕到陌生甚至?xí)箲]不安,為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,培養(yǎng)一定的自理能力,并帶孩子參加戶(hù)外和各種區(qū)域活動(dòng),這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談。其中小年齡幼兒占全班幼兒的 30%。 保育教師個(gè)人工作計(jì)劃篇 8 一、 指導(dǎo)思想: 主班工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。 幼兒學(xué)習(xí)情況評(píng)估。 開(kāi)展大班幼兒典禮活動(dòng)。 教研活動(dòng)。 十一月份: 通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見(jiàn)安全標(biāo)
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