20xx小學三年級教師工作計劃(參考版)
2024-09-15 21:15本頁面
【正文】 多與各位任課教師溝通，全面了解學生，做好學生、家長、其他老師間的聯(lián)絡人。 及時作好學期得失，寫好。 處處以身作則，要求學生做到的自己首先做到。 3. 適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。 1. 利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。 (2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。 a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 (2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。 (五 )：加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚 外也要恰當?shù)剡M行批評。 ” 每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到 “ 我也能回答 ” 、 “ 老師也重視我 ” 。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。 (四 )：做好學困生轉化工作 (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點 “ 尺有所短，寸有所長。 (三 )：做好尖子生的培養(yǎng)工作 (1)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學 生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。 A：指導學生圍繞主題選好材料 。 (2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生 生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。 (6)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主 題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。 (5)充分發(fā)揮班上 “ 爭章欄 ” 、 “ 學習園地 ” 的作用，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出 “ 先進個人 ” 、 “ 先進小組 ” 。 (4)充分發(fā)揮少先 隊工作計劃這個有力的組織來加強班隊建設。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。 (3)培養(yǎng)班干部。 (2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下 課后不打鬧、不吵架、不打架。 五：具體措施和方法 (一 )：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。 轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。 創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。 3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。 三：班級工作奮斗目標 1：貫徹落實 “ 文明學校 ” 、 “ 文明學生 ” 主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以 “ 一幫一，多幫一 ” 等活
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