20xx年學(xué)習(xí)交通安全心得體會(參考版)
2024-09-15 20:59本頁面
【正文】 是啊！人只要活著，就會有希望，哪怕是在生死邊緣徘徊的人，只要他身懷希望，不輕易放棄，我相信他所憧憬的未來會出現(xiàn)在他現(xiàn)實(shí)的生活里。失去了生命，就再也看不見這個美好的世界了，再也看不到自己的親人和朋友了，再也享受不到快樂和幸福了 ?? 俗話說： “ 活著就有希望。所以，我們要處處留心生活的細(xì)節(jié)，不要忽略任何一個細(xì)節(jié)，也許就因為一個細(xì)節(jié)會讓人喪失生命。 ” 我迫不及待地想看到那個本子，看里面寫了什么，經(jīng)過了 “ 千難萬險 ” 終于成功拿到了。原來今天是全國第個小學(xué)生安全教育日，這個星期是安全教育周，是為了我們能增長安全知識啊！剛走下樓，一張張安全牌映入眼簾，內(nèi)容有 “ 過馬路時小心安全，要紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈，要走人行橫道。如果不好好珍惜的話，就連后悔的機(jī)會也沒有了；如果人人都遵守交通規(guī)則，就不會有很多人出車禍了，也不會讓交警太忙了；如果人人都不遵守交通規(guī)則的話，那么馬路上會有多么喧鬧，馬路上就到處血腥一片，這真是太恐怖了！為了不讓更多人死去，從現(xiàn)在開始，讓我們一起遵守交通規(guī)則 吧！ 《平安伴我行》的動畫讓我深受感觸，如果不辦這次活動，那么我們或許還不知道什么是危機(jī)，什么是危險。有個小學(xué)生因把手放在車窗外，手受傷了，用繃帶綁起來了 ?? 這一幅幅畫面，說得就是某些人不守交通的人。 動畫放得是：有兩個小學(xué)生因沒有遵守交通，一個小學(xué)生的手骨折了 ，一個小學(xué)生卻頭受傷了，這正因為他們不遵守交通。遵守交通規(guī)則，安全文明出行，是我們每一個人都可以做到的事情，也是我們?yōu)閯?chuàng)建文明城市做出的貢獻(xiàn) ” 。正確、文明的交通行為是保證我們自身安全的重要手段。比如：不系安全帶，開車打手機(jī)，不正確使用燈光等，其中最嚴(yán)重的就是我們經(jīng)常說的 “ 開車不喝酒，喝酒不開車 ” ，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計全國每天因酒后駕駛發(fā)生的交通事故高達(dá) 196 起，這些血 淋淋的數(shù)字無時無刻不在提醒著我們 “ 交通事故猛如虎 ” 。由此可見，騎車佩戴安全頭盔是多么的重要。印象最深的就是騎車佩戴安全頭盔的兩個例子，是否佩戴這個小小的安全頭盔在事故發(fā)生時真的決定了兩個人不同的命運(yùn)。 近期，學(xué)校組織開展的交通安全學(xué)習(xí)中的一些案例就給我上了生動的一 課。比如行人闖紅燈、駕駛?cè)瞬欢Y讓斑馬線、開車打手機(jī)等等。 學(xué)習(xí)交通安全心得體會 5 交通文明是現(xiàn)代文明的一種，也在一定程度上反映了一座城市的文明程度，同時也是人民素質(zhì)的一種體現(xiàn)。 三、把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育 學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采 取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫
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