【摘要】八孔豎笛教案教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學(xué)會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會5、6、7三個音的奏法及其三個音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣,并學(xué)會與他人合作。教學(xué)重點(diǎn):掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會5、6、7三音及以內(nèi)的練習(xí)曲。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生吹出干凈
2024-11-27 00:57
【摘要】八孔豎笛學(xué)與教株洲市紅旗路小學(xué):尹鋼強(qiáng)1、各種稱呼:英文Recorder(令人回味的笛子),像鳥叫聲的笛子,柔音笛,直笛,豎笛等。2、發(fā)展歷程:曾經(jīng)是歐洲文藝復(fù)興和巴洛克時期非常重要的樂器,巴赫、亨德爾、威瓦爾弟、莫扎特等都為這種樂器寫下大量的經(jīng)典作品。但是在古典主義時
2024-12-04 04:35
【摘要】八孔豎笛基礎(chǔ)教學(xué)田心中學(xué)吳永亮豎笛演奏的手型正確的手型能給以后運(yùn)指技術(shù)的掌握提供一個良好的基礎(chǔ)。演奏中手指、手腕、手臂應(yīng)自然放松,手指自然彎曲,手型與雙手自然下垂時的半握拳形狀相似。左手大拇指用指腹靠近指尖的左半邊按
2024-12-05 00:29
【摘要】學(xué)校:靜觀中心校訓(xùn)練內(nèi)容:豎笛指導(dǎo)教師:王成燕管理領(lǐng)導(dǎo):周祖勇靜觀中心小學(xué)音樂豎笛教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析高段的學(xué)生在以前的基礎(chǔ)上,已經(jīng)比較熟悉了F調(diào)七個音的吹奏指法,并開始正式學(xué)習(xí)豎笛
2024-11-24 01:21
【摘要】銅仁學(xué)院09音本一班李民珍?這首歌是6/8拍的輕快、活潑,給人簡練、舒服、完整的滿足感。?這首歌的另外一個特點(diǎn)就是歌曲所采用的弱起節(jié)奏類型莫扎特?莫扎特,(1756~1791)莫扎特是奧地利作曲家,歐洲維也納古典樂派的代表人物之一,莫扎特的主要創(chuàng)作領(lǐng)域是歌劇。
2024-12-12 10:05
【摘要】大海啊故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo):A1、能熟練演唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》,并學(xué)習(xí)用輕快、歡樂的歌聲來表達(dá)歌曲。2、能獨(dú)立進(jìn)行歌表演。3、理解歌曲內(nèi)容和含義。4、學(xué)會跟著音樂打擊節(jié)奏。B1.能演唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》,2.能嘗試模仿進(jìn)行歌表演。3、能理解歌詞內(nèi)容。4、跟著打節(jié)奏。C
2024-11-23 21:56
【摘要】進(jìn)入課題大海啊故鄉(xiāng)簡介?《大海啊故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》的主題歌。創(chuàng)作于1983年,王立平詞曲。?《大海啊,故鄉(xiāng)》是反映海員生活的電影片《大海的呼喚》的主題歌,表現(xiàn)了主人公對大海、故鄉(xiāng)和母親深摯的感情。二十世紀(jì)80年代初的影片普遍有著一種經(jīng)歷十年動亂后向往新生活并愿意為祖國奉獻(xiàn)青春
2024-12-12 06:57
【摘要】森林中回聲教學(xué)課時:一課時教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲《森林中的回聲》的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情懷;教育學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)大自然的責(zé)任感,使學(xué)生懂得珍惜自己身邊的美好的環(huán)境。2、運(yùn)用音色和力度等音樂要素的變化,模仿“山谷中的回音”,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和觀察分析問題的能力,表達(dá)出投入大自然的愉悅心情。
2024-11-23 20:03
【摘要】口琴課《豐收之歌》教案教學(xué)內(nèi)容:《豐收之歌》教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲《豐收之歌》,能用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)歌曲和豐收的喜悅。2.通過口琴練習(xí)掌握歌曲音高、節(jié)奏,更好的表現(xiàn)歌曲。3.在“視,聽,唱,動”的音樂活動中體驗(yàn)豐收的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):用歡快、活潑的聲音來演唱丹麥民歌《豐收之歌》教具準(zhǔn)備:多媒體課件、打擊
2024-12-09 11:03
【摘要】**小調(diào)集萃**明集中學(xué)張艷梅太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光《無錫景》是一首以吳語方言演唱的江南民歌,俗稱《侉侉
【摘要】豐收之歌1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學(xué)們好!你好,你好,老師你好!同學(xué)們進(jìn)教室時聽到老師放的是什么歌曲嗎?在希望的田野上老師再把這首歌放一遍,聽完后說說這首歌描寫的
2024-12-12 12:48
【摘要】鶴山沙坪二小李劍成猜猜這首歌曲是哪個國家的?闖關(guān)游戲(一)提示⒈該國地處北歐,有“歐洲食品庫”之稱,農(nóng)牧業(yè)很發(fā)達(dá)。提示⒉該國有一個標(biāo)志性的雕塑——海邊的一
【摘要】渴望春天(奧地利莫扎特曲)欣賞門德爾松《春之歌》門德爾松《春之歌》《春之歌》樂曲是一首典型的《無詞歌》,是《無詞歌曲集》中的一首著名的小曲。除了鋼琴獨(dú)奏之外,還被改編為其它器樂獨(dú)奏曲,流行甚廣。樂曲開始是優(yōu)美的小快板,高聲部流暢、歡快,富于歌唱性,
2024-11-23 03:19
【摘要】榮昌初級中學(xué)陳世玲找春天?來吧,親愛的五月,給樹林換上綠衣.讓我們在小河旁看紫羅蘭開放.我們是多么愿意,重見那紫羅蘭.來吧親愛的五月,讓我們?nèi)ビ瓮??冬天也曾給我們帶來了許多歡喜.在雪地上,在燈下大家歡聚一起.用紙牌蓋起小屋,還做各種游戲.在自由可愛的大地上乘雪橇旅行去.?當(dāng)小鳥唱起歌兒,報(bào)告春天來臨.在
【摘要】渴望春天教師:羅光翠教學(xué)目標(biāo)?1、以“春”為主題,使學(xué)生通過歌唱春天的歌曲,欣賞春天的樂曲,來尋找春天,發(fā)現(xiàn)春天,感悟春天。?2、在反復(fù)聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)興趣和熱情,啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)在清新流暢的音樂中煥發(fā)的青春氣息,喚起學(xué)生對音樂、對大自然、對生活的熱愛