【摘要】淺析孫中山引用外國資金思想的動(dòng)因摘要:民國建立后,孫中山看到國家建設(shè)所需資金缺口嚴(yán)重,外國樂于輸出資本,中國已具備充分利用外資的條件,倡導(dǎo)國人要解放思想、不失時(shí)機(jī)的抓住利用外國資金機(jī)會。利用外資的思想折射出中山先生偉大敢于打破常規(guī),實(shí)事求是的開放主義精神。關(guān)鍵詞:孫中山、外國資金、動(dòng)因?qū)O中山建立中華民國
2024-11-27 00:36
【摘要】葉脈像什么?走進(jìn)纖細(xì)的美葉脈把水分和養(yǎng)料輸送到每一片葉子上的,葉脈就像人身上的血管一樣,我們把葉脈稱為葉子上的小血管摸摸你們準(zhǔn)備的葉片,發(fā)現(xiàn)和你們畫得葉子有什么不同?如何表現(xiàn)葉子和血管呢?小朋友們,
2025-08-08 04:05
【摘要】濱州市鄒平縣韓店鎮(zhèn)中心小學(xué)孫靜作業(yè)要求1、選擇你喜歡的方法在彩紙上畫出1—2片大葉子。2、可以畫真實(shí)的葉子,也可以用夸張、添加等手法裝飾出來。3、葉子畫完后沿著邊緣剪下來,貼在你們小組的花盆上,看哪個(gè)小組的花盆更茂盛。
2024-11-06 18:39
【摘要】 《葉子上的小血管》說課稿 王德華 教材分析:本節(jié)課選自人教版二年級美術(shù)下冊第8課,屬于造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過對本冊教材中第2課《點(diǎn)、線、面》、第4課《鮮艷的包裝紙》的學(xué)習(xí),學(xué)生已對線造型...
2024-10-04 10:18
【摘要】《葉子上的小血管》教學(xué)設(shè)計(jì)送課教師:實(shí)驗(yàn)小學(xué)于姍姍教材分析:本課是人教版義務(wù)教育教科書二年級下冊第8課的內(nèi)容,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域,本課是讓學(xué)生了解貼近他實(shí)際生活的葉子,分析比較不同的葉子的不同形態(tài)和組織結(jié)構(gòu),進(jìn)而運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自己所熟悉的葉子。教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識葉脈,了解
2024-11-26 03:15
【摘要】 ?葉子上的小血管?說課稿 王德華 教材分析:本節(jié)課選自人教版二年級美術(shù)下冊第8課,屬于造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過對本冊教材中第2課?點(diǎn)、線、面?、第4課?鮮艷的包裝紙?的學(xué)習(xí),學(xué)生已對線造型...
2024-11-17 22:18
【摘要】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊第八課作業(yè)要求:?觀察葉子上的形狀、顏色、構(gòu)造,用常用的美術(shù)工具表現(xiàn)樹葉的美。
2024-12-03 07:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo):造型,能夠說出葉脈生長的規(guī)律。,用蠟筆、水彩結(jié)合的方法將它畫下來,著重表現(xiàn)美麗的葉脈。,并嘗試著寫下來。
2024-12-03 07:13
【摘要】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊第八課同學(xué)們:現(xiàn)在是什么季節(jié)?有沒有注意到校園的花草、樹木季節(jié)不同會有什么不一樣?季節(jié)不同樹木的花衣衫會有什么變化呢?葉子也有“血管”,“血管”就是葉脈。葉子上的葉脈就同我們?nèi)说难芤粯?,遍布全身用來輸送水份、養(yǎng)份的
2024-12-03 02:26
2024-11-15 01:08
2024-12-15 15:30
2024-12-15 08:09
【摘要】小血管損傷修復(fù)后血栓的成因及其防治解放軍總醫(yī)院骨科?本文只述及血管壁變化的因素,在血栓成因中所起的作用,并根據(jù)成因提出防治方法。主要內(nèi)容?血栓的成因?防治辦法?體表移植術(shù)后血管危象的觀察及診斷血栓的成因?血管壁的組織結(jié)構(gòu)及其功能?血管吻合技術(shù)和器械?血流阻滯或緩慢
2025-05-29 07:28
【摘要】ANCA相關(guān)小血管炎的診治 第一頁,共二十六頁。 ?系統(tǒng)性血管炎:以血管壁的炎癥和纖維素樣壞死為病理特征的一組系統(tǒng)性疾病。 根據(jù)受累血管的大小分為3類:大血管炎、中等血管炎和小血管炎。 ?...
2024-10-04 05:41