如何履行好自己的崗位職責(zé)(參考版)
2024-09-15 13:37本頁(yè)面
【正文】 ) 。 每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相 待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們 “ 心中的堅(jiān)冰 ” ，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。 再次，要關(guān)愛每位學(xué)生。有的接受吃請(qǐng)，收受紅包，甚至向?qū)W生索要禮物，在學(xué)生中造成不良影響，損害了教師的社會(huì)聲譽(yù)。有的熱衷于 “ 家教 ” ，本職工作倒成了 “ 第二職業(yè) ”。 長(zhǎng)期以來，學(xué)校是一圣潔領(lǐng)地，也是 “ 清水衙門 ” ，對(duì)教師而言談不上廉潔不廉潔的問題 .而當(dāng)前，社會(huì)上的拜金主義，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面行為對(duì)教師隊(duì)伍有不同程度的影響。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響 人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。 二是工作作風(fēng)上要堅(jiān)持廉潔從教。現(xiàn)代 社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，一切社會(huì)活動(dòng)都必須依法進(jìn)行，教師的教育教學(xué)行為也不例外。 ” 我們?cè)趶?qiáng)調(diào)學(xué)生在培養(yǎng)道德上的自律性，同樣也要認(rèn)識(shí)到教師在培養(yǎng)自身修養(yǎng)上也要具有自律意識(shí)，只有自律才會(huì)有自覺主動(dòng)。 ” 新的課程理念下教師個(gè)人的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是一生的，他的一舉一動(dòng)、一言一行對(duì)學(xué)生潛移默化的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識(shí)對(duì)學(xué)生的影響。教師工作的 “ 示范性 ” 和學(xué)生所特有的 “ 向師性 ” ，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。 其次，要規(guī)范教師從教行為。
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