java培訓(xùn)心得體會(huì)600字精選5篇(參考版)
2024-09-14 22:28本頁(yè)面
【正文】 不論是年輕人還是中年人，與其他職業(yè)相比，能力稍差也能賺到不錯(cuò)的年薪。要會(huì)從網(wǎng)上搜索有用的信息加以整理，促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和知識(shí)水平的提高。 4。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要?jiǎng)邮肿觥⒃囍鴮?xiě)代碼，而不是抱一本書(shū)看看就行。要注意，即便對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動(dòng)。 2。 在學(xué)習(xí) Java的過(guò)程中我得出這樣的結(jié)論： 1。有時(shí)候甚至故意寫(xiě)一些錯(cuò)誤的代碼來(lái)運(yùn)行，看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣雖然比較費(fèi)時(shí)間，不過(guò)一個(gè)例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。等。sql。 __。java。 io。據(jù)說(shuō)有 3000多個(gè)。開(kāi)始熟悉 Java的類(lèi)庫(kù)。比如繼承，構(gòu)造器，抽象類(lèi)，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋， Java的異常處理機(jī)制。唯一需要注意的是有幾個(gè)不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法， public， protected， private， static，什么時(shí)候用，為什么要用，怎么用，和同學(xué)一起討論了好久才得以解決。這樣反復(fù)地思考是很有用的。聽(tīng)老師說(shuō)訂的教材偏難，不適合我們初學(xué)者，于是我在圖書(shū)館借了參考書(shū)（一本篇幅較短的入門(mén)書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)那些最簡(jiǎn)單、最基本的東西、包括學(xué)習(xí) Java語(yǔ)法等）。接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多，我就把自己的課余時(shí)間也分一部分給了 java。不知道是否必須寫(xiě) args參數(shù)名稱(chēng)的，也可以把 args改成別的名字，看看運(yùn)行結(jié)果如何。static去掉還能不能運(yùn)行 。當(dāng)時(shí)自己不是很理解為什么 main方法一定要這樣來(lái)定義 publicstaticvoidmain（ String[]args），能不能不這樣寫(xiě)？問(wèn)了好多同學(xué)，他們告訴我的答案是一樣的 “java 本身要求就是這樣子的 ” ，但我自己不甘心，就進(jìn)行了下面的好多操作：把 main改個(gè)名字運(yùn)行一下，看看報(bào)什么錯(cuò)誤，然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析 。各大招聘網(wǎng)站的 java工程師的招聘信息也是目不暇接，于是我便 決定要改行學(xué) IT這塊?；仡欉@半年的生活，心里總充滿著感激，感激 Oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心給了我一個(gè)學(xué)習(xí)深造的平臺(tái)，感激 java教學(xué)老師對(duì)我的培養(yǎng)。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想 ,認(rèn)認(rèn)真真去開(kāi)發(fā)。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。 Java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。 4：真開(kāi)發(fā) 這是 Java最與眾不同的一點(diǎn)， Java深知：軟件是做出來(lái)的，而不是聽(tīng)出來(lái)或者看出來(lái)的，企業(yè)需要能實(shí)際開(kāi)發(fā)的人員，而不是只聽(tīng)過(guò)、看過(guò)但不能做的人。 Java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開(kāi)發(fā)一樣，分團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)。 Java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在 Java開(kāi)發(fā)方面都至少有七年以上的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開(kāi)發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。 2：真流程 開(kāi)發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開(kāi)發(fā)保持一致。 Java的做法是：沒(méi)有固定項(xiàng)目，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過(guò)挑選和精心設(shè)計(jì)，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。 上面闡述了 Java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下： 1：真項(xiàng)目 項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。 好了，把上面的分析用正向描述就是： 日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí) ==〉演示項(xiàng)目 ==〉分階段項(xiàng)目 ==〉綜合項(xiàng)目 ==〉勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)需要。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度。 三： Java怎么選擇項(xiàng)目 這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的（呵呵要賣(mài)弄一下：這也算是邏輯思維），當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。 4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng) 學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)
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