物理教師教學(xué)工作計(jì)劃5篇范文(參考版)
2024-09-14 19:29本頁面
【正文】 。每章出兩套測試題，第一套測評，第二套校補(bǔ)。做到不備課不上課，上課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)方法靈活，認(rèn)真了解學(xué)情，認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每周一大備，每天一小備，做到五個(gè)統(tǒng)一。 三、主要措施及要求 ，學(xué)習(xí)新課程的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析新課程的變化，全面把握教材，適時(shí)調(diào)整 教學(xué)方法和教學(xué)起點(diǎn)，讓所有學(xué)生都能跟得上，吃得飽。注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性，還能加深對知識的理解 。注意循序漸進(jìn)，教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，也是學(xué)生領(lǐng)會(huì)方法、提高能力和接受熏陶的過程 。 本學(xué)期學(xué)習(xí)人教版物理第二冊必修加選修機(jī)械波至電磁感應(yīng) 的全部內(nèi)容。一方面繼承了物理學(xué)發(fā)展過程中對力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)的認(rèn)識過程，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進(jìn)行了研究和分析 。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學(xué)生的綜合能力和思 維能力，為達(dá)到高考要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo) 通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。 講解改革的重面戰(zhàn)出路正正在于勤懇提高課堂講解的量量。要把課堂講解的重面放正正在使師長教師科學(xué)地熟習(xí)戰(zhàn)明白物理看法戰(zhàn)規(guī)律、掌握基礎(chǔ)科學(xué)方法、組成科學(xué)世界不雅觀圓面。對課堂例題取習(xí)題要大意遴選，沒有懇求全、供易、供多，懇求細(xì)、供少、供活，強(qiáng)調(diào)例題取習(xí)題的教育講解成分，強(qiáng)調(diào)明白取利用。重視研究師長教師學(xué)習(xí)歷程，懂得不同師長教師的緊張學(xué)習(xí)故障，正正在此根蒂上制定講解企圖，充分變動(dòng)師長教師 學(xué)習(xí)主動(dòng)性。讓師長教師變成學(xué)習(xí)的家丁。培養(yǎng)栽種汲引師長教師的綜開素養(yǎng)。培養(yǎng)栽種汲引師長教師解析結(jié)果解決結(jié)果的能力。閉于大年夜部分同學(xué)則重面掌握基礎(chǔ)看法戰(zhàn)基礎(chǔ)規(guī)律，強(qiáng)調(diào)根蒂知識的掌握，為今后學(xué)習(xí)挨好根蒂。最后一章為磁場，磁場戰(zhàn)電場密切聯(lián)結(jié)又具有相似性，是以經(jīng)由對比可以對本章內(nèi)容起到劣越的援助。恒定電流為第兩章內(nèi)容，其中要研究的內(nèi)容為一些基礎(chǔ)的電路知識，緊張包羅歐姆定律，焦耳定律，串 、并聯(lián)電路等。靜電場是下中階段的根蒂內(nèi)容之一，它的核心是電場的看法及描述電場特性的物理量，全章共 9 節(jié)內(nèi)容，從電荷、電場的角度來研究電教中的 39。 物理教師教學(xué)工作計(jì)劃 4 一、教材解析： 那教期所教的內(nèi)容是選建 3— 1，假設(shè)光陰上問應(yīng)，再中止選建 3— 2 第一章的講解。 培優(yōu)輔差。對上述學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)與評價(jià) 。 六、學(xué)習(xí)方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差 學(xué)生學(xué)習(xí)形式有：聽講、答問、小組討論 。 (1)采用多媒體播放與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合 。要求精選課件，
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