小學(xué)體育工作計(jì)劃精選5篇大全(參考版)
2024-09-14 02:43本頁(yè)面
【正文】 做好器材管理 有標(biāo)準(zhǔn) ,有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度 ,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。 抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練 我校是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。上好每周一節(jié)籃球課普及籃球活動(dòng)。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。 積極開(kāi)展教科研活動(dòng) 根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練 經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。 三、工作重點(diǎn)及主要措施 規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí) “ 兩操三活動(dòng) ” ，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。 二、工作目標(biāo) 繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。 小學(xué)體育工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng) liuxue86 器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。 上體育課著裝要輕便、 整齊， 做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課， 不帶鋼筆、 小刀等。 積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。 二、 學(xué)生方面： 學(xué)習(xí)目的明確。 掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，本課的教學(xué)任務(wù)為完成第一范文網(wǎng)任務(wù)而 采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。 鉆研教材。 準(zhǔn)時(shí)上課。 〈 6〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣， 一、 教師方面： 認(rèn)真?zhèn)? 課。 ” 一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo) ： 〈 1〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處， 〈 2〉 知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。 (2)對(duì)于活動(dòng)課的安排、實(shí)施、檢查、督促、評(píng)分則由宋葉珍老師進(jìn)行統(tǒng)籌安排，一條龍管理，努力保證活動(dòng)課的質(zhì)量，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生到操場(chǎng)上，去陽(yáng)光下陶冶身心，為學(xué)生的身心健康提供條件。 四、合理分工合作，著力提高各運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。 三、以各季三項(xiàng)賽為契機(jī)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 (3)本學(xué)期，我校的教學(xué)設(shè)施，教學(xué)場(chǎng)地有較大改善，如何在寬松、良好的教學(xué)環(huán)境中上出個(gè)性鮮明，富有特色的體育課則是擺在我們面前的難題，每個(gè)教師必須迎難而上，向 35 分鐘的課堂要效率。
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