7年級(jí)上冊(cè)的生物教學(xué)計(jì)劃五篇(參考版)
2024-09-13 13:40本頁面
【正文】 7 年級(jí)上冊(cè)的 生物教學(xué)計(jì)劃相關(guān)： 。 充分利用課堂 45 分鐘，提高課堂教學(xué)效率，開展講論式，啟發(fā)式、探究式教學(xué)，并應(yīng)用課堂教學(xué)媒體及現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，掌握學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。 五、具體措施 認(rèn)真鉆研生物課標(biāo)要求標(biāo)和教材內(nèi)容，搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，抓好教學(xué)落實(shí)，每月一次月考 (單元測(cè)試 )，每周一套練習(xí)并及時(shí)抽查登記反饋調(diào)整。 (5)通過生物的學(xué)習(xí)，掌握生物知識(shí)，樹立科學(xué)的世界觀和生態(tài)觀，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展和科學(xué)素質(zhì)的形成和發(fā)展。 (3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。應(yīng)多利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、圖書資料、影音文件等多充實(shí)生物課堂，讓課堂變得高效 四、教學(xué)目標(biāo) 在新課標(biāo)下，我們要實(shí)現(xiàn)的是： (1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。對(duì)這些因素的有效的開發(fā)利用，可以促進(jìn)我們的有效教學(xué)，提高我們教學(xué)的效果，也為建設(shè)開放而有活力的生物課程提供了有力的保障。通過教學(xué)改革落實(shí) “ 雙基 ” ，發(fā)展能力，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、情感和觀 念等方面得到全面發(fā)展。其中第二章到第六章是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 。但有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，后 進(jìn)面還較大，實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣較差，應(yīng)對(duì)這些學(xué)生多關(guān)心、多指導(dǎo)、多督促，鼓勵(lì)他們樹立信心，抓緊教學(xué)落實(shí)，力爭(zhēng)全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生的能力和個(gè)性得到充分的發(fā)展、綜合素質(zhì)得到提高。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關(guān)知識(shí)講清楚，而且利于學(xué)生理解內(nèi)容，便于記憶。 三、主要措施和方法 (一 )措施 重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng) 倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí) 滲透 “ 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì) ” 的教育 改進(jìn)教法，加強(qiáng)課堂教學(xué) 注重學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí) (二 )方法 實(shí)驗(yàn)探究法 :明確探究課題 引導(dǎo)探究 獲得結(jié)論 測(cè)試反饋 理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法 : 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象，加深對(duì)書本知識(shí)的理解。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，大部分?duì)本科的學(xué)習(xí)興趣濃厚。 二、學(xué)生情況分析 (一 )教材 教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式一改過去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及終身學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)，教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動(dòng)。 增強(qiáng)動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。 獲得關(guān)于細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類 的關(guān)系的知識(shí)。 7 年級(jí)上冊(cè)的生物教學(xué)計(jì)劃 4 一、教學(xué)總目標(biāo) 認(rèn)識(shí)生物的主要分類及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性特征。 探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。 四、具體措施 精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。 本單元并不是單純地講人體生物學(xué)，而是在講述人體的由來、人體結(jié)構(gòu)和生理內(nèi)容的同
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