5貧困地區(qū)發(fā)展調(diào)研報告(參考版)
2024-09-12 03:04本頁面
【正文】 。制定科學(xué)的考核體系和標準，全面考核干部的德 、能、勤、績，突出干部的實績考核，堅持領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾評議相結(jié)合的考核辦法，將考核結(jié)果作為評價、考核、使用和獎懲干部的重要依據(jù)，充分調(diào)動干部工作積極性。 （三）加強干部管理，激發(fā)工作活力。堅持每年安排一定數(shù)量基層經(jīng)驗豐富的干部到各級黨校和各類干部學(xué)校，通過輪訓(xùn)、培訓(xùn)等形式進行培養(yǎng)教育，系統(tǒng)學(xué)習(xí)科技文化知識和市場經(jīng)濟知識，增強貧困地區(qū)干部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展能力。從黨政機關(guān)選派一定數(shù)量年 第 8 頁 共 8 頁 輕的后備干部到基層掛職鍛煉，讓他們熟悉基層工作，尤其 是農(nóng)村工作情況，增強解決實際問題能力。從基層選派一定數(shù)量有培養(yǎng)前途的年輕干部到上級黨政部門或經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)掛職學(xué)習(xí)，通過邊干邊學(xué)，促進他們增長見識，開闊視野，更新觀念，積累經(jīng)驗，經(jīng)過一定時期的工作實踐后再回到本地工作。針對貧困地區(qū)干部思路不寬、市場經(jīng)濟意識不足、文化知識不高等問題，要積極創(chuàng)造條件，讓他們在實踐中得到鍛煉和提高。通過以會代訓(xùn)、短期學(xué)習(xí)班、遠程教育等多種形式，邀請有關(guān)專家學(xué)者講授馬克思主義基本原理、社會主義建設(shè)規(guī)律等有關(guān)知識，教育引導(dǎo)干部深刻理解社會主義發(fā)展道路、根本任務(wù)、發(fā)展階段、發(fā)展動力，消除貧困地區(qū)干部各種陳舊思想觀念，增強他們的基本理論素養(yǎng)和勤勉敬業(yè)意識，鼓勵他們以奮發(fā)有為的精神面貌，埋頭苦干，扎實工作，加快推進貧困 地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，為貧困地區(qū)全面建成小康社會作出應(yīng)有的貢獻。 （一）加強思 想教育，提高理論水平。 三、采取有力措施提高貧困地區(qū)干部的素質(zhì) 政治路線確定之后，干部就是決定的因素。要注重工作統(tǒng)籌，正確處理經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保 護、安全生產(chǎn)、社會穩(wěn)定等各方面的關(guān)系，為貧困地區(qū)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展營造良好環(huán)境。貧困地區(qū)發(fā)展滯后、條件艱苦，帶領(lǐng)貧困地區(qū)群眾脫貧致富奔小康需要廣大干部有過硬的 工作作風(fēng)。 （三）實抓實干，開拓奮進。因循守舊，便難有突破。貧困地區(qū)具有很多共性特征，但各地的實際情況又各有不同，在執(zhí)行上級政策時，不能滿足于照搬照抄，要在吃透政策文件精神的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)成功經(jīng)驗和先進典型， 結(jié)合本地實際創(chuàng)造性地開展工作，切實
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