【正文】 因此，鑒于以上的不足之處是亟需解決的，我在今后的工作生活中就會以此為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，希望在一段時間過后自己身上的這些問題能夠有明顯的改善。 ① 、對照差距，認真自我教育、自我完善、自我提高； ② 、對于問題，做到敢于正視、敢于糾正、敢于擔當； ③ 、解決措施，保證取得實效、塑造形象、取信于民； 以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題 第 26 頁 共 26 頁 的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。就要按照為民務實清廉的要求，經(jīng)常審視自己的言行有沒有將之貫徹落實好 。主要是以黨章為鏡，對照黨的紀 律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。 第 25 頁 共 26 頁 二、自我認識 解決差距和問題既是努力的方向，也是推動整改的動力。理想信念不夠堅定，宗旨意識有所淡化。但是黨的相關工作，有時要求非常嚴格，我還需要成長； 做事有時候會有拖拉情況，工作方法也需要改進，以便提高工作效率； 第 24 頁 共 26 頁 知識老化、政治理論學習不夠。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展保持黨的先進性純潔性專題教育活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。 總之，這次群眾路線教育實踐活動，既是一次具有新的歷史意義的偉大斗爭，又是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，通過緊緊圍繞 “ 學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制 ” 這些環(huán)節(jié)深入推進，自己要認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為改變工作作風 ，為學院的創(chuàng)示工作盡一己之力。在工作中做事應先思考，腳踏實地 ，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段等方面開拓創(chuàng)新。不搞形式主義，改進學風、文風，養(yǎng)成求真務實的工作作風。 求真務實，改進工作作風。要進一步學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，學習關于群眾路線的論述，充分認識人民群眾的主體地位，牢固樹立為人民服務的思想。理論與實踐結合不夠，自覺性 不強，素質沒有到位。在改造主觀世界方面不夠主動，思想沒有到位。 主觀世界改造不主動，思想沒有到位。沒有把理論學習放在應有的重要位置，沒有深入系統(tǒng)地學習群眾路線的理論。怕得罪人，不主動積極，缺少勇氣，遇到問題找理由，不從客觀上分析，缺少開創(chuàng)創(chuàng)新精神。比較安于現(xiàn)狀，不思進取，滿足于做 第 21 頁 共 26 頁 好自己的份內事。工作存在心浮氣燥，抱怨的情況。 作為辦公室職員就是要為一線師生服務。 服務能力不夠強。由于從事教學服務工作，服務對象上至各部門處室，下至全系師生，在工作中存在形式主義。學習上走馬觀花，認為學習只是種形式，只要工作腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，讓師生滿意就足夠，沒有進行深入思考，也沒有進行自覺的系統(tǒng)學習，學用結合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好?，F(xiàn)將自我剖析情況匯報如下： 一、存在的問題 理論學習不夠實，工作缺乏應有的積極性和主動 性。 第四篇：群眾路線教育實踐活動自我剖析群眾路線教育實踐活動自我剖析 通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我學習了黨的十八大精神、習總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話及黨章等文獻，通過征求意見和談心活動，按照 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總體要求，認真分析檢查自己在 “ 四風 ” 方面存在的問題及原因，查找了不足，端正了工作態(tài)度，改進了工作、紀律作風。 總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞 “ 學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制 ” 這些個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對 “ 四風 ”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。 第 19 頁 共 26 頁 要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。 要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。 群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨 性鍛煉。具體表現(xiàn)在，在處理信訪案件中，害怕處理不好造成嚴重的社會不穩(wěn)定，因此處理案情多依賴開協(xié)調會，協(xié)調上級領導，協(xié)調相關單位，不能夠全身心撲在信訪案件上，不能夠下決心徹底解決，導致案件進展不快。 工作有畏難情緒，敢打必勝的信心不足，處理棘手工作能力不強。指導開展生產自救時，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩(wěn)定，而對于長遠的發(fā)展考慮的較少。對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。 群眾意識不強，深入基層不夠，為民服務的宗旨觀念淡薄。 每當接到工作任務，為了高標準完成，達到最好效果，對分管干部提出過于嚴格的要求，忽略了干部主觀能動性的發(fā)揮，有些要求不切合實際，不能因地制宜安排布置，不看過程只看結果，導致干部的聰明才智被壓制不能充分發(fā)揮，工作因循守舊死板反而是欲速則不達，既挫傷了干部的積極性，工作效果也沒有實現(xiàn)最優(yōu)最好?，F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下，敬請領導監(jiān)督與批評指正。二是主動參加學教。在開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成員，一是認真學習理論。重點剖析存在的 “ 四風 ” 問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。 我認為，要搞好群眾工作，就必須長期樹立為民服務的理念，堅持群眾觀點，站在群眾立場上，時刻想群眾之所想，知 道他們的所盼所求，掌握