【摘要】第一單元人類文明的開端第3課西方文明之源歸納評價伯利克里改革,培養(yǎng)全面辯證地認(rèn)識歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力,比較雅典和斯巴達(dá)的不同特點,培養(yǎng)對歷史現(xiàn)象的比較能力。1.2.知道古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況,包括古代希臘文明的淵源、伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展、羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。從伯
2024-11-26 04:15
【摘要】知識整理文明時間發(fā)源的河流文明的代表前3500古埃及尼羅河金字塔兩河流域前3500幼發(fā)拉底河底格里斯河《漢謨拉比法典》古印度前2500印度河、恒河種姓制度西方文明的搖籃——愛琴文明第3課西方文明的搖籃古希臘的地理范圍農(nóng)業(yè)生
2024-11-26 01:10
【摘要】(1)了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本狀況。對比東西方文明的特征。(2)評價伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展(重難點)(3)通過對本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識到伯利克里改革使雅典奴隸制得到高度發(fā)展,從而理解改革是社會進(jìn)步與發(fā)展的重要推動力,杰出人物對歷史發(fā)展能起到一定的推動作用。古希臘古羅馬海洋文明-古希臘與古羅馬
2024-08-27 01:23
【摘要】第3課西方文明之源本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容考點一:南方古猿時間:地區(qū):階段:距今三四百萬年非洲南方古猿正在形成中的人考點二:三大人種第一課:人類的形成(原始社會)人種:原因:時間:
2024-07-31 10:58
【摘要】第三課西方文明之源笑在最后的人古羅馬杰出的政治家、羅馬帝國的創(chuàng)始者。出身于騎士家庭,父親是元老院的元老。屋大維是凱撒的甥孫,被凱撒收為養(yǎng)子,使其繼承了大部分財產(chǎn)。公元前27年,元老院給屋大維上了一個新尊號:奧古斯都。為“莊嚴(yán)、神圣”之意,這是一個比皇帝更光榮的稱號。屋大維是沒有“皇帝”稱號的第一個羅馬
2024-11-28 12:03
【摘要】古代文明為什么大都發(fā)生在大河流域??1、大河流域氣候濕潤,光熱充足,地勢平坦,適合人類生存。?2、大河流域上游高山積雪的融化,導(dǎo)致河水定期泛濫,提供充沛水源和肥沃土壤,有利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。2020年雅典奧運會橄欖枝葉繞成的冠在28屆雅典夏季奧運會上,獲勝的運動
2024-11-28 16:29
【摘要】第3課西方文明之源教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):使學(xué)生了解古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展,羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。能力目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生思考如何評價伯利克里改革,培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力;通過引導(dǎo)學(xué)生比較雅典和斯巴達(dá)的不同點,培養(yǎng)學(xué)生對歷史現(xiàn)象的比較能力。情感
2024-12-07 04:41
【摘要】《教師用書》第3課:西方文明之源教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況,包括古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展,羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。通過引導(dǎo)學(xué)生思考如何評價伯利克里改革,培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力;通過引導(dǎo)學(xué)生比較雅典和
2024-12-12 01:02
【摘要】西方文明之源第3課九年級世界歷史上冊黃石十四中歷史組橄欖枝葉繞成的冠在28屆雅典夏季奧運會上,獲勝的運動員除了得到獎牌和鮮花以外,還有一份與眾不同的禮物,你知道是什么嗎?為什么要橄欖枝葉繞成的冠?1、古代奧運會的傳統(tǒng)2、希臘的經(jīng)濟(jì)木馬計
2024-08-12 14:03
【摘要】木馬計第3課西方文明之源一、雅典城邦的繁榮提問:希臘文明與亞非文明古國的顯著區(qū)別是什么??兩者發(fā)源地不同,亞非文明發(fā)源于大河流域,是大河文明,以農(nóng)業(yè)經(jīng)營為主;古代希臘發(fā)源于海洋,是一種海洋文明,工商業(yè)發(fā)達(dá)。?這說明在古代地理環(huán)境對人類經(jīng)濟(jì)活動方
2024-12-12 09:55
【摘要】文明時間發(fā)源的河流文明的代表前3500古埃及尼羅河金字塔古巴比倫前3500幼發(fā)拉底河底格里斯河漢謨拉比法典古印度前2500印度河、恒河種姓制度2022年雅典奧運會西方文明之源第3課一、雅典城邦的繁榮克里特邁錫尼
2025-04-16 23:41
【摘要】學(xué)科歷史課題第3課西方文明之源課型新授教目標(biāo)知識使學(xué)生了解古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展,羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。過程方法通過引導(dǎo)學(xué)生思考如何評價伯利克里改革,培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力;通過引導(dǎo)學(xué)生比較雅典
2024-12-07 10:50
【摘要】說一說:你知道2020年的夏季奧運會在哪里舉行嗎?沒有奴隸制,就沒有希臘國家,就沒有希臘的藝術(shù)和科學(xué);沒有奴隸制,就沒有羅馬帝國,沒有希臘文化和羅馬帝國所奠定的基礎(chǔ),也就沒有現(xiàn)代歐洲。
2024-11-16 18:29
【摘要】美麗的愛琴海愛琴海的傳說第3課西方文明之源1、愛琴文明一、雅典城邦的繁榮克諾索斯王宮壁畫《戲牛圖》克諾索斯王宮壁畫《藍(lán)衣貴婦》邁錫尼獅子門遺址一、雅典城邦的繁榮2、希臘城邦的建立:公元前8世紀(jì)代表:雅典一、雅典城邦的繁榮3、雅典城邦的發(fā)展:
2024-11-13 03:13
【摘要】古埃及考點一:時間:地區(qū):文化:公元前3500年古巴比倫考點二:第二課:大河流域—人類文明的搖籃(奴隸社會—大河文明/東方文明)時間:文化:地區(qū):古
2024-11-28 16:25