【正文】 熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維和講話習(xí)慣并不難，只要留心親耳仔細(xì)聽幾次領(lǐng)導(dǎo)者脫稿講話，就會熟悉基本特征，再琢磨分析一下，一般都會適應(yīng)，其過程是可以縮短的。否則，文與人的習(xí)慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)者和聽眾都會產(chǎn)生一種陌生感或不習(xí)慣的感覺，不會達(dá)到預(yù)期的效果。講話和報(bào)告類的文字材料，由于是領(lǐng)導(dǎo)者親自講，因而要根據(jù)個(gè)人的思維習(xí)慣、講話習(xí)慣寫作，使文稿與講話者的特征基本吻合起來，以求達(dá)到更好的效果。領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，還應(yīng)熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的 思維方式、常用工作方法和講話習(xí)慣。否則寫出的文稿會作大的改動，甚至推倒重來。領(lǐng)導(dǎo)已有成熟見解和構(gòu)思的，比較容易處理，只需毫不遺漏地將其記錄下來并轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可以了；對領(lǐng)導(dǎo)的要點(diǎn)式意圖則要敢于將自己考慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請領(lǐng)導(dǎo)明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆之后再三番五次找領(lǐng)導(dǎo)問這問那；對連要點(diǎn)都沒有的擬稿任務(wù)，文秘人員則要全面思考、深刻分析，及時(shí)請示領(lǐng)導(dǎo)，征求各方意見。 第 26 頁 共 27 頁 ⑷ 直接具體領(lǐng)受領(lǐng)導(dǎo)指示，最好是當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)者對一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的有關(guān)解決措施，對一些模糊問題要及時(shí)予以澄清。 ⑶ 積極參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，與領(lǐng)導(dǎo)常談?wù)撘恍﹩栴}，了解領(lǐng)導(dǎo)者思考的熱點(diǎn)問題。 ⑵ 主動撲捉機(jī)會參加一些會議，了解一個(gè)時(shí)期上級領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點(diǎn)、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動意向和動態(tài)。 ⑴ 學(xué)習(xí)好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要規(guī)劃，了解每個(gè)時(shí)期突出強(qiáng)調(diào)的方針政策。決不能固執(zhí)已見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，寫進(jìn)文稿之中。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是授命寫作的一個(gè)重要原則。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度和滿意程度。 ⒈ 要進(jìn)一步明確講話稿寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖的關(guān)系。 我們必須把握領(lǐng)導(dǎo)思想，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求。要想以己之筆寫出領(lǐng)導(dǎo)的心中所想，變被動為主動，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準(zhǔn)。二是 在文稿審核時(shí)，看其內(nèi)容是否符合上級精神，所提措施辦法是否與現(xiàn)行政策相悖、是否具有可操作性，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣。關(guān)鍵要掌握好一個(gè) “ 度 ” 。因?yàn)樯霞壩募?、會議精神往往博大精深，要善于抓住中心，把握主題，突出重點(diǎn)，否則就會覺得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。如何吃透上級精神呢。所以，一定要明確上級精神，總體上講的什么，重點(diǎn)是什 么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)，緊緊把握。在這種情況下，我們就應(yīng)該有 “ 清燈孤影苦思尋，字斟句酌撰公文，暑寒饑渴渾不顧，錯把晨曦當(dāng)黃昏 ” 的工作精神和 “ 耐得寂寥與清貧，雖苦猶榮坦蕩心，蟄身?xiàng)游拿卦?，耗盡青春亦無恨 ” 的崇高境界。有人說我們是四種人：“ 政治上是紅人，工作上是忙人，生 活上是窮人，身體上是病人。特別是目前，社會和各級領(lǐng)導(dǎo)者對秘書人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神要求很高很嚴(yán)，但秘書人員的薪酬、待遇卻與工作性質(zhì)、工作負(fù)荷很不相稱，秘書人員的價(jià)值沒有得到全面的承認(rèn)。 長此以往，就會失去領(lǐng)導(dǎo)信任，業(yè)務(wù)上的提高、政治上的進(jìn)步就無從談起。對領(lǐng)導(dǎo)交給的材料任務(wù)，要感到是一種信任、一份責(zé)任、一種義務(wù)，如果不能按時(shí)完成，就應(yīng)該有一種夜不能寐、食不甘味的感覺。做到這一點(diǎn)，就要有一種主動服務(wù)意識和無私奉獻(xiàn)精神。不在其位，要謀其政。 領(lǐng)導(dǎo)講話稿是用以指導(dǎo)工作的，稍有松懈都可能造成不可彌補(bǔ)的損失。說到這兒大家也許已經(jīng)明白，也許有的同志還不明白，上邊我所講的，其實(shí)就是在適當(dāng)調(diào)劑呀。不用說，這次講經(jīng)的效果非常好，有的人可能一輩子都不會忘記。 ” 還難不倒他。不料神父言 道。商量了一下， 一些人回答 “ 知道 ” ，另一些人回答 “ 不知道 ” 。神父三問：“ 你們究竟知道不知道我今天要講什么呢。 ” 神父笑著說： “ 知道 第 22 頁 共 27 頁 了我還有什么可講的。 ” 神父再問： “ 那么，你們知道我今天要講什么嗎。臺下一看著急了： “ 神父不要走。 ” 神父說：“ 不知道我給你們講什么呢。他問教徒：“ 你們知道今天我要講什么嗎。講話即興調(diào)劑是領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)智靈活的表現(xiàn)，能夠很好地 借鑒使用調(diào)劑藝術(shù)將使領(lǐng)導(dǎo)講話自始至終保持活力，富有吸引力。對這一點(diǎn)，撰稿人也要預(yù)先考慮到，適當(dāng)在較長的講話中增加一些 “ 調(diào)劑品 ” ，激發(fā)聽眾的情緒和注意力。由于會議 不同，領(lǐng)導(dǎo)的講話有長有短，如果是遇到長一些的講話，一般來講與會者會感到疲勞，精力往往不會象開始那樣集中，特別是到會議最后，主要的東西已經(jīng)講完，聽眾的情緒開始松弛下來，以至臺上開大會，臺下開小會，抽煙、閑聊、打瞌睡，甚至有的收拾東西準(zhǔn)備走人。起草領(lǐng)導(dǎo)講話，不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛，應(yīng)隨講話的內(nèi)容和場合而隨時(shí)變化，不僅要邏輯嚴(yán)明、思路清晰，而且要生動活潑、文采盎然這樣可使講話更富有生氣，富有感染力、號召力。毫無新意的講話，只會使聽眾越來越?jīng)]有耐 第 21 頁 共 27 頁 心。領(lǐng)導(dǎo)者的講話只有突出個(gè)性，才 能夠緊緊地抓住聽眾，引起聽眾強(qiáng)烈的共鳴，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動，成為促進(jìn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大動力。領(lǐng)導(dǎo)講話也要有風(fēng)格、個(gè)性，這是客觀實(shí)踐所決定的。領(lǐng)導(dǎo)講話最忌千篇一律地發(fā)表意見，平淡無奇。避免重復(fù)的方式方法是多種多樣的，需要撰稿人預(yù)先著手，多角度展開同一主題下的不同論述，以使領(lǐng)導(dǎo)講話獨(dú)具色彩而富有成效。避免雷同確實(shí)需要動腦筋、想辦法。一般來講，獨(dú)辟蹊徑會避免雷同現(xiàn)象，常常也會出乎意料地大受歡迎。領(lǐng)導(dǎo)者參加會議應(yīng)邀講話，常常會遇到多位領(lǐng)導(dǎo)人講同一個(gè)問題，如果在這種情況下再重復(fù)講，勢必使聽眾失去興趣，會場將產(chǎn)生無人關(guān)注的局面。講話語言的技巧是多種多樣的，如借題發(fā)揮法、引經(jīng)據(jù)典法、用數(shù)字說明 法等，掌握一定的技巧，并在起草中靈活應(yīng)用，會使領(lǐng)導(dǎo)講話有理有據(jù)，生動有趣，具有較強(qiáng)的吸引力。撰寫講話要想事理嚴(yán)明而又深入淺出、明白通暢，撰稿人必須要具備一定的知識素養(yǎng)，平時(shí)注意積累各學(xué)科的知識，并在實(shí)踐中 注意培養(yǎng)自己的悟性與靈感。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要將說理性與通俗性結(jié)合起來，使所要闡明的道理生動、明了，聽眾易于接受，把高深的道理講得明白流暢、簡單透徹。 第 19 頁 共 27 頁 三是深入與淺出的關(guān)系。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話、空話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，老一套，沒有一點(diǎn)靈活性，也打動不了聽眾。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評價(jià)某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。 二是莊重與幽默的關(guān)系?？梢园汛蟮览聿鸪梢粋€(gè)個(gè)便于大家理解的小道 理，這樣就會讓人更容易接受。領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)離不開講大道理，要始終站在比普通人更高的角度，這是 第 18 頁 共 27 頁 必須的。要把握好語言的輕重和分寸，既能點(diǎn)到痛處，又要尊重對方，把善意貫穿于施教的全過程，使人們能為領(lǐng)導(dǎo)的真誠所感動，樂意接受領(lǐng)導(dǎo)的批評。領(lǐng)導(dǎo)講話坦率 、誠摯，就能夠很快溝通、大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)。如果領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)再居高臨下，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，發(fā)號施令，更會拉遠(yuǎn)彼此的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。這種權(quán)威，確實(shí)是一種原則的把握。一篇 好的講話稿，總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有鼓動性。 三是鼓動性。