5社會矛盾糾紛調(diào)研報告(參考版)
2024-09-12 00:36本頁面
【正文】 只有這樣，才能真正讓群眾自覺的樹立起法制觀念，才能真正建設(shè)起一個和諧安定的社會。從日常的法制宣傳工作入手，通過懸掛宣 傳展板、積極開展“” 廣場活動、開展 “ 送法進農(nóng)村（社區(qū)） ” 活動等，讓法制觀念深入人心。幾種手段有效結(jié)合，才能真正達到平息群體性事件好的效果。另一方面，對一些嚴重違法者，如果只想通過溫和的法制宣傳教育就想達到顯著的效果，也是不可能的。在矛盾沒有達到激化狀態(tài)時的法制宣傳，就具有很強的預(yù)防教育作用，能夠使廣大群眾懂得怎樣遵守國家法律、怎樣處理好國家、集體和個人的利益關(guān)系，便于勸解他們盡量將事態(tài)消滅在萌芽狀態(tài)；而當(dāng)矛盾已經(jīng)激發(fā)、群體性事件已經(jīng)發(fā)生時，就必須充分發(fā)揮借助各方力量去合理解決。這樣才能盡快地找到矛盾激化的結(jié)癥，對癥下藥，切實幫助群眾解決實際問題，避免拖拉推諉情況的發(fā)生。群眾的合理訴求無處解決，便激化了群體性事件的發(fā)生。通過法制宣傳教育，增強了廣大群眾遵紀守法的自覺性，提高了廣大群眾依法保護自身合法權(quán)益的認識，使廣大群眾明白依法解決問題的方法和途徑，從根本上防止群體性事件的發(fā)生。從引發(fā)群體性事件的原因看，大多源于一些黨政機關(guān)和職能部門個別工作人員處理問題不當(dāng)或不能依法辦事，許多群眾法律知識不強，一但發(fā)生矛盾，極易引發(fā)群體沖突。從而形成良性循環(huán)和有效互動，及時消除民間積怨，為區(qū)縣的更好建設(shè)奠定一個良性的環(huán)境。法制宣傳教育不是單個的個體，在助力征地拆遷工作中，可以有效地與基層民主法治建設(shè)相結(jié)合、與信訪穩(wěn)定相結(jié)合，與平安法治建設(shè)相結(jié)合，通過相關(guān)工作的互為促進，全面展開。
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