5社會主義核心價值觀主題教育活動總結(jié)_(2)(參考版)
2024-09-12 00:19本頁面
【正文】 （三）總結(jié)提升階段（ 11 月 12 月） 認真總結(jié)社會主義核心價值觀主題教育活動的經(jīng)驗和做法， 第 7 頁 共 7 頁 注意保存文字和影像資料，以研討會、座談會、表彰大會等形式，總結(jié)提煉，形成一批典型經(jīng)驗、研究成果，及時宣傳教育活動中的好典型、好做法，積極探索構(gòu)建活動開展的長效機制，不斷鞏固社會主義核心價值觀教育活動成果 。 （二）集中教育階段（ 4 月 11 月） 各學生組織根據(jù)實施方案開展具體的實踐教育活動，注重理論學習 ，增強對社會主義核心價值觀的認同感；注重學用結(jié)合，知行統(tǒng)一，強化教育效果；注重把社會主義核心價值觀融入學習生活的全過程，構(gòu)建長效機制。 五、工作安排及要求 （一）動員部署階段（ 4 月） 學校成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，負責活動的安排與實施。 ，勤儉節(jié)約，愛我中華 定期組織學生學習有關(guān)法制法規(guī)及國家、學校有關(guān)大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守法制法規(guī)及學校各項規(guī) 第 6 頁 共 7 頁 章制度，使學生牢固樹立法制觀念和文明意識，增強安全防范意識，正確合理的維護自己的合法權(quán)益，做文明守紀的大學生。通過《陽光心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)》、《商務(wù)禮儀》等職業(yè)指導講座、大學生就業(yè)力訓練營專題培訓、 syb、 gyb 創(chuàng)業(yè)培訓班等系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育活動，進一步營造學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育氛圍，全面提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力能力，增強學生就業(yè)競爭力。 第三階 段：知行結(jié)合，外化于行 ，社會實踐，弘揚雷鋒精神 把學雷鋒和志愿服務(wù)結(jié)合起來
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