5清潔空氣演講稿(參考版)
2024-09-11 23:37本頁(yè)面
【正文】 。 我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話，我 們的藍(lán)天依舊明亮，我們的綠草依舊光鮮，我們的廣西我們的家鄉(xiāng)、校園會(huì)更加美麗。 學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、樹(shù)立環(huán)保理念；從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；自覺(jué)保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，成為環(huán)保衛(wèi)生宣傳員；自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。你只要在扔垃圾時(shí)不經(jīng)意間作出選擇。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；分類回收循環(huán)再用， 將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。嚴(yán)重危害我們的身體健康。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 及時(shí)倒掉垃圾桶里的垃圾。其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞和欽佩的目光。比如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；用陶瓷杯、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，作業(yè)紙、鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了作業(yè)、鉛筆就等于毀滅了森林。然而，能堆放垃圾的特 殊留用地已越來(lái)越難找到。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。我覺(jué)得我們應(yīng)該從環(huán)保意識(shí)和實(shí)際行動(dòng) 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 中做起。這個(gè)活動(dòng)是打造天藍(lán)、地 綠、水凈潔美鄉(xiāng)村，倡導(dǎo)珍愛(ài)自然保護(hù)自然，建設(shè)生態(tài)文明示范區(qū)的 “ 生態(tài)工程 ” 。今天我演講的題目是《美麗家園，從我做起》 2024 年 4 月到明年的 12 月，自治區(qū)決定在全區(qū)開(kāi)展 “ 美麗廣西 我的演講完畢，謝謝大家。管住我們的手，不亂扔垃圾 。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。 同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣 。我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不 停 …… 古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑 。 同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要。教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉 。美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，是一種快樂(lè)，更是一種幸福。我們的 校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影。 同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。 我是來(lái)自 xx 年級(jí) xx 班的 xxx。 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 謝謝大家。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。 自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn) ，與不文明作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。 大家行動(dòng)起來(lái)吧。我想，這不僅是一種付出， 同時(shí)也是一種回報(bào)。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。那么我們的校園 里就會(huì)干凈幾分。如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶 。 ” 這就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園。 俗話說(shuō)得好。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢。以往，每?dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi) …… 凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢。 大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重 要性。 同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法呢。于是，趕上前去，把紙
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