5清風伴我行演講稿廉潔鑄企魂,清風永相伴(參考版)
2024-09-11 23:33本頁面
【正文】 。因此，對學生關(guān)懷備至是廉潔；愛校如 家是廉潔；教育學生遵紀守法，誠實守信，追求真理是廉潔；愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴慈相濟也是廉潔。 “ 以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為 鏡，可以明得失 ” 。面對 第 17 頁 共 17 頁 種種言論和現(xiàn)象，我們也曾困惑過。 當今社會，物欲橫流，教師置身于現(xiàn)實的生活中，與社會有千絲萬縷的聯(lián)系，很容易受到一些經(jīng)濟觀念的沖擊。他們以教師的楷模陶行知和魯迅先生為榜樣，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘，潛心學習 、加班加點，竭盡全力教好每一個學生，上好每一節(jié)課，管理好每一個班級；他們左手拿著廉，牢記不貪為寶；右手捧著愛，寫著無私奉獻。每當我讀起這首小詩，就會想起我的大學，想起大學每一位默默奉獻的老師。我為自己是一名教師，深感驕傲和自豪，且受益匪淺。雖然我們的教師在物質(zhì)上是清貧的，但在精神上卻是富有 的。教書，育人是教師的天職。因此，我們的教育工作者，只有今天好好給青年學生播撒廉潔的種子，才能托起明天的太陽，明天他們才能成為祖國的棟梁。新加坡前總理李光耀曾說：中國在 21 世紀的發(fā)展變化取決于三個條件，一是下一代有沒有信仰；二是有沒有責任感；三是能否實現(xiàn)廉政。 校園是我們播撒夢想種子的凈土，是青年學生求知的樂園，它美麗而神圣。 是的，在現(xiàn)實社會中，雖然還存在著不和諧的音符，個別貪官時有落馬。 古往今來，有多少執(zhí)政為民的清官受到百姓的愛戴，古代清官包公、于謙、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；當代人民的好公仆焦裕祿、孔繁森、任長霞的事跡家喻戶曉，震撼人心。 ” 子罕答曰：“ 你以玉為寶，我以不貪為寶，我們還是各拿其寶，否則你我的寶都會丟失。有人給他送美玉，他拒收?！逗鬂h書》中記載：春秋 第 15 頁 共 17 頁 時期，有位賢人叫子罕。而對于我們教育系統(tǒng)來說，廉潔是做人之本，立事之根。古代大學士韓愈講： “ 師者，傳道授業(yè)解惑也。 第五篇：清風伴我行演講稿廉潔從教，愛心育人尊敬 的各位領(lǐng)導、各位評委： 大家好。 因為廉政與你我相關(guān)，與內(nèi)心相連。路，就在腳下，廉潔，并不遙遠。中央在提出 “ 依法治國 ” 的同時，不也提出 “ 以德治國 ” 的要求嗎。 楊震的墓地已經(jīng)開辟為我省的廉政教育基地。 也許有的同志會說，廉政與我們老百姓無關(guān)，這是一個錯誤的觀點。大家都知道從去年開始全國熱議的 “” 問題，當然，這是一個技術(shù)問題，但是它的治理， 第 14 頁 共 17 頁 就需要十幾年、二十幾年的時間。古人云 “ 騏驥一躍，不能十步，弩馬十駕，功在不舍 ” 。正確的世界觀決定正確的方法論，毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中， 就明確要求 黨員、干部 “ 做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人 ” 。清清白白做人，踏踏實實做事。事實告訴我們，黨員干部處于黨組織和廣大群眾監(jiān)督之下，做到遵紀守法、行為規(guī)范，這是不難做到的，但只有在 “ 有做各種壞事的可能的時候 ” ，亦然能獨善其身、抵御誘惑，秉公辦事，才是最可貴的，也是最可敬的。我們呢。先鋒模范作用又體現(xiàn)在哪兒。 改革開放三十多年，窗戶打開了，在外面新鮮空氣進來的同 第 13 頁 共 17 頁 時，蒼蠅、蚊子也跟著進來了。 “ 以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替 ” 。他死后葬于現(xiàn)今的 XX 縣區(qū)吊橋村，后人為紀念這位一代廉吏，便把吊橋村更名為 “ 四知村 ” 。后人因此稱楊震為 “ 四知先生 ” 。 ” 王密面有愧色的走了。 ” ，王密說： “ 現(xiàn)在是晚上，無人知道。楊震被調(diào)任東萊郡做太守，一日途經(jīng)昌邑縣，時任 昌邑縣令王密從前得到過楊震推薦和提拔，為了報恩，王密特備黃金十斤乘更深夜靜，無人之機贈與恩師。 提起這位 “ 關(guān)西夫子 ” 楊震，可能有些同志比較陌生，但是說到 “ 天知、地知、我知、你知 ” 這句話，估計是無人不知了，其實，這句話就是出自楊震之口。每次都會經(jīng)過楊震墓景區(qū)，也可能是熟視無睹的緣故吧，對楊震只是淡淡的 “ 知道 ” 一些，直到有一天，工作之余，我參觀了楊震廉政博物館，才真正的為之心動、為之震撼。 今天我演講的題目是 “ 廉政與你我相關(guān)，與內(nèi) 心相連 ” 。 ” ，所以我們千萬不能心存僥幸心理，否則會 “ 一失足成千古恨 ” 成為歷史的罪人。 此時也許會有人心想，作為我們一個小小的食品藥品檢驗所，我們只是一
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