5普法自查報(bào)告5篇(參考版)
2024-09-11 22:56本頁面
【正文】 經(jīng)過不懈的努力我們?nèi)〉昧艘恍┝钊苏駣^的成績(jī)，但我們深知自己的工作仍然存在不少問題，還需要在這方面繼續(xù)努力，吸收借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將這項(xiàng)工作深入持久的抓下去，推動(dòng)我校普法教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。 第 18 頁 共 18 頁 將重點(diǎn)法 制教育活動(dòng)制度化，納入學(xué)生德育考核范疇，將學(xué)生日常行為考核落實(shí)到人，切實(shí)搞好這項(xiàng)工作。我們還加大了對(duì)全體教職工崗位年度考核、專業(yè)技術(shù)人員的職稱考核、班主任量化考核、教師業(yè)務(wù)等級(jí)考評(píng)、校內(nèi)教職工評(píng)優(yōu)、教師講評(píng)課、先進(jìn)教職工等的考核力度。學(xué)校被評(píng)為 XX 市德育工作示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位。 在我們堅(jiān)持不懈的努力下，法制教育取得了良好的成效。 由于學(xué)校加大法制教育力度，全校各科教師研究法制滲透點(diǎn)， 第 17 頁 共 18 頁 并有意貫穿滲透于課堂教學(xué) 之中，使得課堂 —— 這一法制教育的主渠道暢通無阻，讓學(xué)生在接受知識(shí)得同時(shí)，將法治教育內(nèi)容、思想化作涓涓溪水，沁入人心，把法制素質(zhì)真正變成學(xué)生的一項(xiàng)重要的基本素質(zhì)。使廣大教師的法制觀念在運(yùn)用中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中提高，切實(shí)貫徹了 “ 五五 ” 普法的核心精神。 （ 2）組織廣大教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》等，將依法從教納入教師日常理論學(xué)習(xí)中，結(jié)合每星期四的校會(huì)，強(qiáng)化教師法制教育意識(shí)。同時(shí)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，并定期開展校長(zhǎng)接待日工作，定期召開有家長(zhǎng)、社區(qū)群眾、教師、學(xué)生代表參加的會(huì)議，從而形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育格局。我校教師有多人先后被評(píng)為省市優(yōu)秀班主任、骨干教師、優(yōu)秀教師。這些制度的建立，強(qiáng)化了師生的法制意識(shí)，收到明顯成效，遵紀(jì)守法、文明禮貌已成為全校師生的自覺行動(dòng)。 健全法教制度，實(shí)現(xiàn)立體化管理 我校建立了立體化法教管理體系，不斷健全各項(xiàng)規(guī)章制度。 第 15 頁 共 18 頁 健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，監(jiān)督法教落實(shí)工作 根據(jù)區(qū)教育局的要求，學(xué)校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：李風(fēng)臣，副組長(zhǎng)：黃秀萍高萬元，成員由各處室主任擔(dān)任。進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)法用法工作，提高教師法治意識(shí)，提高依法行政能力，將學(xué)校管理納入法制化軌道。我們要普法為契機(jī)，深入貫徹黨的精神，繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照 “ 六五 ” 普法和依法治理的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，把我校 第 14 頁 共 18 頁 的普法依法治理工作提高到一個(gè)新的水平，為全面完成 “ 六五 ”普法任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于受學(xué)?？陀^條件和經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對(duì)當(dāng)?shù)睾椭C社會(huì)創(chuàng)建的最大輔助作用。通過扎實(shí)開展上述 “ 六五 ” 普法宣傳教育活動(dòng)，我校 “ 六五 ” 普法工作取得明顯成效：一是師生法律知識(shí)普及率達(dá)到 100；二是師生安全教學(xué)無事故，無輟學(xué)生，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件 ；三是師生的遵紀(jì)守法率達(dá)到１００％，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。比如，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律知識(shí)，并以典型事例為教材提高家長(zhǎng)們的法律知識(shí)。 重視對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳教育，提高家長(zhǎng)維護(hù)自 身利益的能力。 ８、完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。 ７、以案講法，提升普法工作深度。 ６、學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合工作實(shí)際，組織教師深入學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義 務(wù)教育法》、《中國(guó)工會(huì)章程》等相關(guān)法律法規(guī)。我們以不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)，提高法律水平，進(jìn)一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標(biāo)，以提高領(lǐng)導(dǎo)者依法執(zhí)政能力為重點(diǎn)，重視抓好學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法 第 12 頁 共 18 頁 工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的表率作用，強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、制度化，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持學(xué)好相關(guān)的法律知識(shí)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，帶頭上好法制教育課。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。要求黨員教師增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的總體部署，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了民主評(píng)議學(xué)校校風(fēng)工作，開展了校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。同時(shí)還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看法律專題片通過各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。學(xué)校通過開展主題講座等形式，圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。一方面利用例會(huì)、辦公會(huì)議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律 第 11 頁 共 18 頁 知識(shí)，另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記。在加強(qiáng) “ 六五 ” 普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的
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