5平安校園先進事跡材料(參考版)
2024-09-11 22:50本頁面
【正文】 學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。 、突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練等，增強了我校師生安全意識和生存技能。加強教職工自備機動車和學生自行車管理，規(guī)范停放，嚴格管理。 110 聯(lián)網(wǎng)的報警設備。在開展 “ 教師課外訪萬 第 16 頁 共 16 頁 家 ” 活動中，以情感為紐帶，重點加強了對 “ 單親家庭 ” 、 “ 學困生 ” 、 “ 貧困生 ” 、 “ 問題生 ” 、 “ 優(yōu)秀生 ” 等幾類學生的家訪，把教育民生政策，家庭教育指導，學生安全教育常識，教師個 性化的關愛送進千家萬戶。 三、加強安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生 、校園安全文明建設的管理隊伍。在學生中深入學習和 1 貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》，抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高了學生的道德水平， 。堅持了 “ 誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責 ” 的原則，將校園安全工作實績與各處室、班級和職工的先進評選等掛鉤，與教師的獎勵性績效工資掛鉤，這樣，進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識，進一步調(diào)動干部教師職工重視安全工作的積極性，并增強了學生 的安全意識，確保學生能全身心投入學習。我們的主要做法是： 一、加強組織領導，落實安全工作責任制 為推進 “ 平安校園 ” 建設工作，我校成立了了校長為組長的“ 平安校園 ” 創(chuàng)建工作暨學校安全工作領導小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；確定了 “ 以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學 校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展 ” 的安全工作總體目標。在 “ 平安校園 ” 建設工作中，我校在市、區(qū)教委的正確領導下，堅持以構建和諧校園、確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。我校營造出了一個安全、文明、健康和和諧的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。每學期至少開展一次，提高廣大師生員工在火災、地震等緊急情況下的應變能力、自我防護能力，防止發(fā)生次生事故，在一旦發(fā)生事故時能將損失減少到最低程度，也教會學生出生社會后在遇到安全事故時有逃生經(jīng)驗，讓其終生受益。引導他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進步。政教處做到知名知情，建有專門檔案。門衛(wèi)二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查，確實做到 “ 管 好自己的人、守好自己的門、看好自己的物。嚴禁學生攜帶火源入校，強化防火教育。對陌生人入校要詢問盤查登記，核對有效證件，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向公安部門報告。新修門衛(wèi)值班 第 13 頁 共 16 頁 室和運動場，甬路，將所有功能室、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地預防安全事故發(fā)生。每一個教師要負責 1— 2 名雙差生的轉(zhuǎn)化工作，每周至少開展 2 次幫扶教育，做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學生的 轉(zhuǎn)變。積極與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學生的安全法制教育和交通安全教育，增強學生的自我保護、自我防范意識。 加強學生心理健康教育。上下學期分別組織家長會，在家長會上提出家庭教育的指 導方法，宣傳預防違法犯罪的重要性和可能性。由學校行政會確定每學月、每周次的安全教育主題，班主任召開主題班會落實。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生日常行為規(guī)范》，制定了《中學生禮儀常規(guī)》，學生行為習慣養(yǎng)成教育 ——《愛國榮校，做文明健康的中學生》，推動學生養(yǎng)成文明行為習慣，進一步提高學生的道德水準。 強化師德師風學習，增強教師 “ 教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人 ” 意識。在學習中，做到學習有筆記，有心得，掌握精神、自覺執(zhí)行。 二、加強安全教育，提高安全意識 認真落實學法普法的基本要求。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；中層干部、總務，政教處和各班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。在我市的安全穩(wěn)定目標考核中，年年名列前茅，我們的主要做法是： 一、強化組織領導，落實安全責任 我校堅持 “
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