5師德先進個人主要事跡材料(參考版)
2024-09-11 22:47本頁面
【正文】 以前所獲得的成績只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自己更加輝煌的成績，譜寫更加優(yōu)美的教育篇章。 “ 優(yōu)秀社團指導教師 ” 稱號 。 年榮獲黑河學院 “ 優(yōu)秀教師 ” 稱號 。 6月在第八屆中國聯(lián)通 k工具 “ 挑戰(zhàn)杯 ”XX 省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，所帶領團隊獲得銅獎，自己榮獲 “ 優(yōu)秀指導教師 ” 稱號 。 9月獲得黑河學院青年教師優(yōu)質課大賽三等獎 。 年至 xx 年獲得文明職工和文明職工標兵稱號 。在以后的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點，再接再厲，絕不辜負領導的厚愛。 （二） XX 省普通本科高校計算機基礎教育課程教學質量評估工作 作為一所高校由于擔任公共計算機課程的教學工作， xx 年本人所在的計算機科學與信息工程系接受了 XX 省教育廳《大學公共計算機課程》的專項評估工作，由于自己當時擔任公共課教 第 7 頁 共 8 頁 研室主任職務，在工作期間，工作認真負責，注意日常教學工作的整理與總結，在本次評估中，協(xié)助系領 導，帶領教研室全體成員完 成資料的整理工作，并主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結果。第三作為一名一線教師，做到認真?zhèn)湔n，在教學中尋找較好的教學方法，在符合學生學習需要的同時，做好接受評估專家組聽課的準備。 六、精神飽滿，迎接各項檢查 xx 年我院共完成兩項評估工作，情況如下： （一）國家合格本科院校評估工作 我校全體教師，在學院領導宏觀調控下，做足做實每項工作，一方面協(xié)助相關人員完成評估所需的各項資料 。 班主任工作使我對學生有了更進一步的了解，我學會了站在學生的角度思考問題，通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了當代大學生 第 6 頁 共 8 頁 與我們的不同
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