5市黨建人才工作會(huì)致辭(參考版)
2024-09-11 21:45本頁(yè)面
【正文】 我們要站在時(shí)代和歷史發(fā)展的高度，站在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的高度，進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作，使人才充分涌流，活力競(jìng)爭(zhēng)迸發(fā)，推動(dòng)安康經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。新聞媒體要大力宣傳中央和省委關(guān)于人才工作的新觀念、新思路，大力宣傳人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的重要意義，大力宣傳優(yōu)秀人才的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，在全市形成重才、識(shí)才、愛才、育才、引才、用才的良好社會(huì)環(huán) 境。要善于識(shí)人用人，正確選拔人才，辯證看待人才，尊重人才個(gè)性，關(guān)心人才成長(zhǎng)。要放寬科技人才創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域，按照 “ 不禁止則允許 ” 的思路，允許各類科技人才以獨(dú)資、參股等形式，在國(guó)家沒有明確限制的所有領(lǐng)域投資創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì) 企事業(yè)單位的科技人才停薪留職，領(lǐng)辦、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，努力改善科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的投融資環(huán)境。要努力營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造、爭(zhēng)做人才的社會(huì)氛圍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是縣區(qū)黨政 “ 一把手 ” ，要深入實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究人才工作中的新情況、新問題，增強(qiáng)做好人才工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。市級(jí)有關(guān)部門要抓緊制定人才培養(yǎng)、選 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 拔、激勵(lì)、流動(dòng)等方面的實(shí)施細(xì)則，各縣區(qū)要結(jié)合實(shí)際制定本地的政策措施。 第二，要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)人才政策。要及時(shí)解決人才工作中存在的問 題，及時(shí)幫助解決中青年拔尖人才學(xué)習(xí)、工作和生活中的實(shí)際困難。各級(jí)黨委要按照管好用活的要求，重點(diǎn)做好制度政策、整合力量、營(yíng)造環(huán)境、提供服務(wù)的工作，努力做到用事業(yè)造就人才，用機(jī)制激勵(lì)人才、用法制保障人才。 第一，要堅(jiān)持黨管人才原則。 四、切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo) 人才問題是戰(zhàn)略問題，人才工作的成效直接關(guān)系改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。進(jìn)一步破除人才單位所有、部門所有、地區(qū)所有的體制性障礙，消除人才流動(dòng)過程中的城鄉(xiāng)、區(qū)域、部門、行業(yè)、身份、戶籍等所有制限制，變 “ 單位人 ” 為社會(huì)人，推動(dòng)三支隊(duì)伍之間、公有制與非公有制組織之間、不同地區(qū)之間人才的合理流動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)各方面人才在推進(jìn)改革發(fā)展中的積極性和創(chuàng)新性。堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，加快建立以政府獎(jiǎng)勵(lì)為引導(dǎo)，以用人單位獎(jiǎng)勵(lì)為主體，社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為補(bǔ)充的多元化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。按照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，認(rèn)真落實(shí)勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素參與分配的政策，將人才的收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)以及成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤，實(shí)行多種形式的績(jī)效分配辦法。要辦好人才交流會(huì)，及時(shí)發(fā)布人才供求信息，搞好服務(wù)工作，努力提高人才市場(chǎng)的社會(huì)化服務(wù)水平。要以提高人才市場(chǎng)化程度為重點(diǎn)，充分發(fā)揮人才市場(chǎng)在人才配置中的作用，全面建設(shè)機(jī)制健全、運(yùn) 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè)
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