5區(qū)紀(jì)委干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得體會(參考版)
2024-09-11 20:24本頁面
【正文】 我將把壓力變成動力，把知識變成能力，把關(guān)懷變成鞭策，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望，把學(xué)到的知識運用到實際工作中，把自己分管的工作干好，干出成效，為和諧順義貢獻(xiàn)自己的一份力量。我收獲的不僅是知識，更有沉甸甸的責(zé)任和開闊的視野。勤于思考，善于思考，提出問題，分析問題，解決問題，把學(xué)到的東西真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種問題，為建設(shè)和諧順義服務(wù)，這才是學(xué)習(xí)的真諦。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，更重要的是學(xué)以致用。 三個月的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的與其說是豐 富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。應(yīng)用《現(xiàn)代公共關(guān)系》課程學(xué)習(xí)的組織與公眾進(jìn)行雙向溝通與傳播的理論，我對自己以往的工作進(jìn)行了認(rèn)真地梳理和反思，找出了認(rèn)識上 的誤區(qū)和工作方法上存在的問題，通過進(jìn)一步閱讀老師推薦的有關(guān)書籍，并與姚惠忠老師面對面的溝通和請教，我對信訪工作中危機(jī)事件的處理有了更新的認(rèn)識，特別是對群體性事件發(fā)生的特點與屬性，群體性事件的預(yù)見分析，應(yīng)對政策、步驟與技巧有了更好的把握。當(dāng)然，我不會認(rèn)為這三個月所學(xué)到的知識就夠用了，重要的是我們更加懂得了用客觀、辯證的態(tài)度，用務(wù)實創(chuàng)新的理念來思考問題和處理問題，這
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