【摘要】解一元一次方程(一)——合并同類項與移項(第4課時)義務教育教科書數(shù)學七年級上冊本課時的簡要說明:這節(jié)課的主要內(nèi)容:是利用方程模型解決背景稍復雜的實際問題.是在學習了利用移項、合并同類項解一元一次方程的基礎上,讓學生進一步多角度,多策略地剖析身邊的實際問題,感受一元一次方程在實際問題中的應用價值,并且使
2024-11-26 01:29
【摘要】2009高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽題目(請先閱讀“全國大學生數(shù)學建模競賽論文格式規(guī)范”)B題眼科病床的合理安排醫(yī)院就醫(yī)排隊是大家都非常熟悉的現(xiàn)象,它以這樣或那樣的形式出現(xiàn)在我們面前,例如,患者到門診就診、到收費處劃價、到藥房取藥、到注射室打針、等待住院等,往往需要排隊等待接受某種服務。我們考慮某醫(yī)院眼科病床的合理安排的數(shù)學建模問題。該醫(yī)院眼科門診每天開放,住院部共有病床
2025-06-12 21:28
【摘要】一元一次方程應用題專題訓練(一)(一)工程問題1、有一批零件加工任務,甲單獨做40小時完成,乙單獨做30小時完成,甲做幾小時后,其余的任務由乙完成,乙比甲多做2小時,則甲做幾小時?2、某師傅做一件襯衣、一條褲子、一件外套所用的時間比是1:2:3、他用10個工作時能做2件襯衣、3條褲子、和4件外套,那么他
2025-01-11 19:48
【摘要】一元一次方程應用題專題1.列一元一次方程解應用題的一般步驟(1)審題:弄清題意.(2)找出等量關系:找出能夠表示本題含義的相等關系.(3)設出未知數(shù),列出方程:設出未知數(shù)后,表示出有關的含字母的式子,然后利用已找出的等量關系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)檢驗,寫答案:檢驗所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,是否符合實際,檢驗后寫出答案.增
2025-03-31 00:03
【摘要】一元一次方程應用題歸類◆階段性內(nèi)容回顧1.列一元一次方程解應用題的一般步驟(1)審題:弄清題意.(2)找出等量關系:找出能夠表示本題含義的相等關系.(3)設出未知數(shù),列出方程:設出未知數(shù)后,表示出有關的含字母的式子,然后利用已找出的等量關系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)檢驗,寫答案:檢驗所求出的未
2025-03-27 05:30
【摘要】一元一次方程應用題【銷售問題】1、某種商品因換季準備打折出售,如果按定價的七五折出售將賠25元,而按定價的九折出售將賺20元,問這種商品的定價是多少?2、一商場把彩電按標價的九折出售,仍可獲利20%,如果該彩電的進貨價是2400元,那么彩電的標價是多少元?3、某商品的銷售價格每件900元,為了參加市場競爭,商店按售價的九折再讓利40元銷售,些時仍可獲利
【摘要】一元一次方程的應用江南中學七年四班例15位教師和一群學生一起去公園,教師按全票價每人7元,學生只收半價.如果門票總價計,那么學生有多少人?歸納:運用列方程解決實際問題的一般過程是1.審2.設3.列4.解5.驗審題:分析題意,找出題中的數(shù)量及其關系設元:選擇
2024-11-27 12:28
【摘要】等積變形問題?例1、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為花崗石,問標志性建筑的底面邊長是多少米?3X分析:若用x表示標志性建筑的底面邊長,本題的等量關系是什么?陰影部分的面積=192塊邊長為3怎樣表示用x的
2024-10-22 08:14
【摘要】李市中學:楊莉復習:怎樣列一元一次方程解決應用題一,審題(讀題)二,尋找等量關系,設未知數(shù)三,根據(jù)等量關系列式四,解一元一次方程五,作答關于著名的古代希臘數(shù)學家丟番圖的生平歷史,很少保留下來,我們現(xiàn)在所知道的一點,都是從他的墓碑上的題詞來的,現(xiàn)在就讓我們來了解一下。過路人,這里埋有丟番圖的骨灰,下
2024-11-13 01:20
【摘要】一元一次方程應用題1.小剛在A,B兩家體育用品商店都發(fā)現(xiàn)了他看中的羽毛球拍和籃球,兩家商店的羽毛球拍和籃球的單價都是相同的,羽毛球拍和籃球單價之和是426元,且籃球的單價是羽毛球拍的單價的4倍少9元.(1)求小剛看中的羽毛球拍和籃球的單價各是多少元?(2)小剛在元旦這一天上街,恰好趕上商店促銷,A商店所有商品打八五折銷售,B商店全場購物滿100元返購物券20元(不足100元不返券
2025-07-30 06:14
【摘要】一元一次方程應用題經(jīng)典講解知能點1:市場經(jīng)濟、打折銷售問題(1)商品利潤=商品售價-商品成本價(2)商品利潤率=×100%(3)商品銷售額=商品銷售價×商品銷售量(4)商品的銷售利潤=(銷售價-成本價)×銷售量(5)商品打幾折出售,就是按原價的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價的80%出售.1.某商店開張,為了吸引顧客,所有商品一律
2025-03-27 05:31
【摘要】一元一次方程應用題----工程問題,甲單獨做20天完成,乙單獨做10天完成,現(xiàn)在由乙先獨做幾天后,剩下的部分由甲獨做,先后共話12天完成,問乙做了幾天2.一項工程,甲單獨做需要10天完成,乙單獨做需要15天完成,兩人合作4天后,剩下的部分由乙單獨做,需要幾天完成?3.某工程由甲、乙兩隊完成,甲隊單獨完成需16天,乙隊單獨完成需12天。如先由甲隊做4天,然后兩隊合做,問
【摘要】第一篇:一元一次方程應用題教學設計 一元一次方程應用題教學設計 作者:田利霞(初中數(shù)學河南安陽滑縣初中數(shù)學一班)評論數(shù)/瀏覽數(shù):9/2555發(fā)表日期: 2011-01-0517:53:29教學設...
2024-11-15 12:16
【摘要】一元一次方程應用題知識點1:市場經(jīng)濟、打折銷售問題(1)商品利潤=商品售價-商品成本價(2)商品利潤率=×100%(3)商品銷售額=商品銷售價×商品銷售量(4)商品的銷售利潤=(銷售價-成本價)×銷售量(5)商品打幾折出售,就是按原價的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價的80%出售.1.某商店開張,為了吸引顧客,所有商品一律按八折優(yōu)
2025-07-30 06:12
【摘要】一元一次方程應用題專題訓練一、列方程解應用題的一般步驟(解題思路)(1)審——審題:認真審題,弄清題意,找出能夠表示本題含義的相等關系(找出等量關系).(2)設——設出未知數(shù):根據(jù)提問,巧設未知數(shù).(3)列——列出方程:設出未知數(shù)后,表示出有關的含字母的式子,然后利用已找出的等量關系列出方程.(4)解——解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)答——檢驗,寫答案:檢驗