八下北京西城區(qū)期末語文試題含答案(參考版)
2024-11-26 00:26本頁面
【正文】 。 ②字數(shù)不足 600 字，每少 50 字，扣 1 分，最多扣 3 分。 10 分 字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字 8— 10 個，格式不規(guī)范。 四類文 （ 200） 要求：不符合 題意，內(nèi)容空洞，中心 不明確：條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整：語言不通順，有 7 處以上語病。 以 20分為基準分，上下浮動后，加書寫項的得分。 3 分 字跡工整，標點大體正確，錯別字 3 一 4 個，格式規(guī)范。 二類文 （ 3328） 要求：比較符合題意，內(nèi)容比較充實，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié) 構(gòu)比較合理；語言比較通順，有 3— 4 處語病。 賦分范圍： 36 分 — 30 分 以 33分為基準分，上下浮動后，加書寫項的得分。） （三）（共 3 分） 19. 要點：①形成了以皇家文化為核心，以皇家相關內(nèi)容為主體的“西貴”文化 ②教化了這一區(qū)域的官紳文化、市民文化 ③養(yǎng)成了“吃皇糧，辦官事”的心態(tài)及民 風 （評分標準：共 3 分，每個要點 1 分。） （二）（共 8 分） 17. 要點：①為各國創(chuàng)造出自己的漢字提供了基礎 ②記載了本民族的歷史及文化 ③承載了傳統(tǒng)價值觀念 （評分標準：共 3 分，每個要點 1 分。不局限于答案示例，結(jié)合文章內(nèi)容言之有理即可。時時囑咐孩子多念書，改變命運。孩子偷了鄰居的石榴，她進行了責罰和教育，并逼迫他去道歉。每天從早到晚不停地勞作；農(nóng)活樣樣精通，家務事事不落。 （評分標準：共 5 分，鞭子的含義 1 分，我的行為及感受 2 分，阿媽的做法及目的 2 分。阿媽的心思表現(xiàn)在目光中，我讀懂了它。我偷鄰居的石榴受到了阿媽的懲罰并強制改過。） 四、現(xiàn)代文閱讀（共 26 分） （一）（共 15 分） 14. ①是牽掛 ②是溫暖（是慰藉、是期待） ③像兩條灑滿陽光的路 [來源 :Zx x k .Co m] （評分標準：共 3 分，每空 1 分。 （評分標準：共 4 分，每句 2 分。） 12. （ 1）青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。） 三、文言文閱讀 （共 10 分） 10. （ 1）因為（ 2）以??為樂 （評分標準：共 2 分，每空 1 分。） 9. 名著閱讀（ 2 分） 名人傳 托爾斯泰（列夫 參考答案 一、語文基礎（共 14 分。 19. 根據(jù)文段的內(nèi)容，說說皇家文化對西城文化產(chǎn)生了怎樣的影響，從而使西城文化成為京城雅文化的典型代表。這些“吃皇糧”者的辦事作風、生活方式、文化心態(tài)都給西城的歷史文化增添了新的內(nèi)涵，同時也直接影響到西城的市井民風。同時，皇家文化對這一區(qū)域的官紳文化、市民文化具有很強的政治教化作用，產(chǎn)生了深刻的影響。以北京中軸線為界，明清皇城有三分之二在西城，這里王府、官邸、富家第宅眾多，形成明清貴族官僚的聚居區(qū)。（ 3 分） 西城文化是京城文化雅文化的典型代表。看來，漢字為相 關地區(qū)的入學、就業(yè)和升職提供優(yōu)勢也是顯而易見。 【材料三】 日本有 479 所大學 973 個學院把“漢檢”等級作為入學評價標準，名牌大學更是將考生擁有的“漢檢”證書級別作為“人物評價”“能力評價”的重要指標。漢語在日本和越南已經(jīng)成為第二外語，在韓國也有望成為第二外語。 【材料二】 在韓國，上流社會的學者、尊長，仍以通曉中文、熟習漢字書法作為顯赫家世的象征。韓國超過 40％的商品輸出對象是漢字文化圈， 70％外國游客亦來自漢字文化圈。日本媒體評論稱：“現(xiàn)在即便豐田都在虧損，與漢字相關的產(chǎn)業(yè)卻在賺錢。 17. 結(jié)合②③兩段的內(nèi)容，概括漢字對韓日越等國家產(chǎn)生過哪些影響 ?（ 3分） 答： _______________________________________________________________________[來源 :學科網(wǎng) ZXXK] 18. 根據(jù)⑤⑥兩段的內(nèi)容及下面三則材料，探究漢字在“漢字文化圈”的發(fā)展趨勢和作用。 字的筆劃越多，輸入的速度越快，遠超英文。但恰恰是計算機的出現(xiàn)，煥發(fā)了漢字的新生。如何正確對待繁體字（正體字）的作用，應引起政府的高度重視。目前很多有識專家建議
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