4科技館如何在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮積極作用(參考版)
2024-09-11 16:03本頁面
【正文】 。 科技館的可持續(xù)發(fā)展，首先應(yīng)該是展教思想的更新：展覽教育的重點(diǎn)已不再是傳播知識(shí)，而將轉(zhuǎn)到傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，激發(fā)人們的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識(shí)上來；其次是展教形式的不斷拓展，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，填補(bǔ)空白點(diǎn)：例如化學(xué)、高能物理等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域、高新技術(shù)與基礎(chǔ)原理的結(jié)合、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的融合等；再次是展教形式的充分發(fā)揮：保持展品的更新率，有條件的擴(kuò)建展廳，保持常設(shè)展覽與時(shí)俱進(jìn)、捕捉社會(huì)熱點(diǎn)，積極舉辦臨時(shí)展覽、擴(kuò)大社會(huì)影響，大力組織 巡回展覽，建立網(wǎng)站甚至網(wǎng)上科技館，共享展覽資源等。由此可見，我國科普工作的緊迫性與重要性，作為科普工作主戰(zhàn)場的科技館更是任重而道遠(yuǎn)。 三、不斷拓展場館功能與服務(wù)范圍，奠定科技館事業(yè)發(fā)展的后勁 科技館展覽教 育是社會(huì)公益性事業(yè)，它的運(yùn)行目的不是也不應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)效益，而恰恰應(yīng)該是促進(jìn)社會(huì)效益的最大化。 第三，在硬件設(shè)施上不斷完善。 第二，在總服務(wù)臺(tái)建立科技旅游咨詢、投訴服務(wù)臺(tái)，有專人接待旅行社導(dǎo)游，處理各旅游團(tuán)體參觀的有關(guān)事宜。比如， XX 省科技館為了做好服務(wù)，在寒暑假、周末、 “ 五一 ” 和 “ 十一 ” 黃金周期間均照常開館?？萍悸糜螌?duì)科技館發(fā)展的影響是巨大的。 XX 省科技館在常規(guī)展廳就設(shè)有 “ 污水處理 ” 、 “ 垃圾分類 ” 、 “ 噪聲污染 ” 、 “ 小清河水樣 ” 等；臨時(shí)展覽 “ 地球 — 我們的家園 ” 、 “ 保護(hù)濕地 ” 、 “ 鳥是人類的朋友 ” 等都得到了觀眾特別是青少年學(xué)生的認(rèn)可、支持和好評(píng)。 人與自然和諧相處是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，與人民生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，是科技館展覽教育的重要內(nèi)容。但人與自然的對(duì)立也隱含著巨大的危機(jī)，過度地開發(fā)和征服自然、違背自然規(guī)律，使當(dāng)代人類面臨著嚴(yán)重的生態(tài)失衡、環(huán)境污染和人口膨脹等危機(jī)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人與自然的關(guān)系也在發(fā)展變化。人與自然的和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，也是人類自身發(fā)展的前提。和諧社會(huì)不僅要做到人與人、人與社會(huì)的和諧，而且要做到人與自然的和諧。而且，這種開放式的教育，實(shí)驗(yàn)性的探求知識(shí)，對(duì)于開發(fā)智力，啟迪智慧很有意義，是創(chuàng)新教育的重要組成部分。對(duì)于高中生來說，科技館內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)部分的內(nèi)容，可能絕大部分學(xué)生看了就能理解，對(duì)他們來說是一種知識(shí)的鞏固，是一種再學(xué)習(xí)的過程，能夠加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解；對(duì)于小學(xué)生來說多數(shù)展品所展示的科學(xué)原理可能還沒有學(xué)過，是全新的知識(shí)，但通過動(dòng)手操作，能夠使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)其探索精神，從小培養(yǎng)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。 ： 強(qiáng)調(diào)可動(dòng)手性，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。 （二）科技館全開放的學(xué)習(xí)空間有利于學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)揮 ： 既有基礎(chǔ)科學(xué)，又有前沿的
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