人教版五下19草船借箭(參考版)
2024-11-25 23:11本頁面
【正文】 練筆 運用語言描寫反映同學的某個特點 。 語言描寫的形式要靈活。 學習表達方法 那么，怎樣進行語言描寫呢？ 語言描寫要能顯示人物性格特征。 學習表達方法 本文運用人物的語言表現(xiàn)人物的心里，展開矛盾沖突，因而人物形象鮮明。 草船借箭成功的因素： 船身相連容易受箭 曹操多疑不敢出兵 士兵擂鼓虛張聲勢，引敵射箭 刮西北風，使船回去順風順水 三天后江上有大霧 諸葛亮的性格： 足智多謀 料事如神 寬宏大量 謙虛有禮 大將風度 周瑜的性格： 氣量狹窄 妒才忌能 周瑜長嘆一聲，說 : “諸葛亮 ，我真比 不上他 ! ” 神機妙算諸葛亮神機妙算表現(xiàn)在 : 知周瑜 知魯肅 知曹操 識天象 曉地利 險惡用心 自尊自傲 嫉賢妒能 忠厚守信 顧全大局 疑心重 用兵謹慎 大霧漫天 順風順水 草船借箭 接受任務 諸葛亮 有知識 借箭準備 有膽量 草船借箭 神機妙算 有肚量 如期交箭 有計謀 知人善用 分析事情的前因后果 : １因為（ ）所以諸葛亮用草船向曹操借十萬只箭． ２諸葛亮用草船向曹操借十萬只箭，結(jié)果 （ ） 周瑜妒忌諸葛亮的才干，設計十 日內(nèi)造十萬只箭來陷害他 ． 三天后如期交箭，有力地挫敗了周瑜的暗算，使周瑜自嘆不如． 拓展延伸 2.“ 草船借箭 ” 中的 “ 借 ” 字可以換成什麼字呢？為什麼課文用借而不用其它字呢？ 瑜相見 ,周瑜會怎麼說 ?諸葛亮又會怎麼說呢 ? 歇后語 : 諸葛亮的鵝毛扇 —— 神秘莫測 諸葛亮三氣周瑜 —— 略施小技 諸葛亮借箭 —— 有借無還 諸葛亮用兵 —— 神出鬼沒 諸葛亮哭周瑜 —— 假戲真做 有關諸葛亮的歇后語和成語 諸葛亮草船借箭 —— 滿載而歸 諸葛亮斬馬謖
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