【摘要】.______,1,4.___,,3121)12??????yxxsscmxcmxyxy則面積另一邊長(zhǎng)為)一個(gè)矩形的一邊長(zhǎng)為則其面積為)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為是什么函數(shù)?。)是什么函數(shù)?2x回顧xx?2?你能根據(jù)這兩個(gè)函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征,給二次函數(shù)下一個(gè)定義嗎?的一次函數(shù)
2024-11-25 23:05
【摘要】二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容二次函數(shù)()二、教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)多個(gè)實(shí)際問題的分析,讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義;通過觀察和分析,學(xué)生歸納出二次函數(shù)的概念并能夠根據(jù)函數(shù)特征識(shí)別二次函數(shù)。學(xué)生能對(duì)具體情境中的數(shù)學(xué)信息做出合理的解釋,能用二次函數(shù)來描述和刻畫現(xiàn)實(shí)事物間的函數(shù)關(guān)系。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到許多問題可以用數(shù)學(xué)方法解決,
2025-04-19 13:00
【摘要】二次函數(shù)專題1、考試標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)要求二次函數(shù)及表達(dá)式理解二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)掌握確定二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)、開口方向及其對(duì)稱軸掌握用二次函數(shù)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題掌握2、考標(biāo)解讀:二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中數(shù)與代數(shù)的重點(diǎn),也是難點(diǎn),一般情況下既有基礎(chǔ)題(填空題、選擇題)又有綜合題(函數(shù)的應(yīng)用和綜合性很強(qiáng)的壓軸題),如有求拋物線的開口
2025-06-10 14:11
【摘要】函數(shù)的概念(第一課時(shí))授課人:惠陽(yáng)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫延忠思考一:你能舉出幾個(gè)生活中函數(shù)的例子嗎?2294049htt??一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過60s落到地面擊中目標(biāo)。炮彈的射高為4410m,且炮彈距地面的高度h(單位:m)隨時(shí)間t(單位:s)變化的規(guī)律是初中(傳統(tǒng))的函數(shù)的定義是什么
2025-07-21 14:47
【摘要】⑵什么是一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根?如何表示?回憶⑴什么叫做一個(gè)數(shù)的平方根?如何表示?一般地,若一個(gè)數(shù)的平方等于a,則這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根。zxxk用(a≥0)表示。a若一個(gè)正數(shù)的平方等于a,則這個(gè)數(shù)就叫做a的算術(shù)平方根。a的平方根是a?a?a3的正方形的邊長(zhǎng)為
2024-11-26 00:36
【摘要】學(xué)科九年級(jí)數(shù)學(xué)課題二次函數(shù)y=ax2圖像和性質(zhì)課型新授授課時(shí)間第3周第4節(jié)2020年9月18日學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)2axy?的圖象,概括出圖象的特點(diǎn)及函數(shù)的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)根據(jù)特殊二次函數(shù)圖象,觀察、分析、歸納出二次函數(shù)的性質(zhì)。學(xué)習(xí)
2024-11-26 01:47
【摘要】二次根式計(jì)算、化簡(jiǎn)的結(jié)果符合什么要求?(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.(3)分母不含根號(hào);下列根式中,哪些是最簡(jiǎn)二次根式?xxyabyxyxxa31,5
2025-07-28 14:22
【摘要】一次函數(shù)問題:某登山隊(duì)大本營(yíng)所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊(duì)員由大本營(yíng)向上登高xkm時(shí),他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y與x的關(guān)系.解:y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=-6x+5當(dāng)?shù)巧疥?duì)員由大本營(yíng)向上登高,他們所在位置的氣溫就是當(dāng)x=y=-6x+5的值,即y=-6×+
2025-01-21 20:48
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第一課時(shí)密度的概念Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究三塊體積相同的銅、鐵、鋁,要你把它們鑒別出來?先根據(jù)顏色先將銅辨認(rèn)出來,再用磁鐵將鐵和鋁分辨出來。我們還可以用什么方法鑒別出它們呢?銅塊、鐵塊和鋁塊的體積雖然相同,但它們的質(zhì)量是
2024-10-28 14:53
【摘要】第一篇:二次根式及其性質(zhì)(第一課時(shí))說課稿 二次根式及其性質(zhì)(第一課時(shí)) 一、教材 “二次根式”是《課程標(biāo)準(zhǔn)》“數(shù)與代數(shù)”的重要內(nèi)容。本章是在前面所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究二次根式的概念,性質(zhì)...
2024-11-04 17:10
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1、二次函數(shù)可以用哪幾種方法表示?2、寫出下列函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),并說出它的最值情況:(1)y=2x2-3x+5(2)y=-2x2+4x+3何時(shí)橙子總產(chǎn)量最大?某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每一棵樹所接受的陽(yáng)光就會(huì)減少
2024-12-12 04:44
【摘要】二次根式及其性質(zhì)(第一課時(shí))一、教材“二次根式”是《課程標(biāo)準(zhǔn)》“數(shù)與代數(shù)”的重要內(nèi)容。本章是在前面所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究二次根式的概念,性質(zhì),和運(yùn)算。本章內(nèi)容與已學(xué)內(nèi)容“實(shí)數(shù)”“整式”“勾股定理”聯(lián)系緊密,同時(shí)也是以后將要學(xué)習(xí)的“銳角三角函數(shù)”“一元二次方程”和“二次函數(shù)”等內(nèi)容的重要基礎(chǔ)。本節(jié)課研究二次根式的概念和性質(zhì)。它是學(xué)習(xí)本章的關(guān)鍵,也是學(xué)習(xí)二次根式的化簡(jiǎn)和運(yùn)算的依據(jù)。
【摘要】第一課時(shí)實(shí)數(shù)的有關(guān)概念初三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)姜堰市三水學(xué)校王永寬:(1)和統(tǒng)稱為實(shí)數(shù);有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)稱為;無限不循環(huán)小數(shù)稱為.(2)實(shí)數(shù)的分類:從定義上可分為和;
2025-07-23 20:17
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)[知識(shí)目標(biāo)]理解函數(shù)奇偶性的概念、圖象和性質(zhì),并能判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)的奇偶性[能力目標(biāo)]通過設(shè)置問題情境培養(yǎng)學(xué)生判斷、觀察、歸納、推理的能力.在概念形成過程中,同時(shí)滲透數(shù)形結(jié)合和特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法.[情感目標(biāo)]通過繪制和展示優(yōu)美的函數(shù)圖像來陶冶學(xué)生
2025-05-17 16:59
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握指數(shù)函數(shù)的定義。2、理解指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。3、體會(huì)指數(shù)函數(shù)模型是一內(nèi)重要函數(shù)。問題1:某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂為2個(gè),2個(gè)分為4個(gè),……,一個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞的個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系式是什么?xy2???問題
2024-12-04 11:33