4毛概課心得與建議(參考版)
2024-09-11 14:54本頁面
【正文】 。課后組織同學(xué)參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓大家在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)、學(xué)好毛概這門課。 四、 要加強(qiáng)課堂討論，討論的問題最好都來源于生活之中，社會(huì)上，網(wǎng)絡(luò)上的現(xiàn)實(shí)問題。 三、 毛概課應(yīng)該還要有一個(gè)定期的小測(cè)驗(yàn)，比如關(guān)于中國特色社會(huì)主義理論體系三大成果的相關(guān)知識(shí)，關(guān)于改革開放的相關(guān)知識(shí)，關(guān)于中國大陸與臺(tái)灣問題的相關(guān)知識(shí)，每一階段的教學(xué)完畢后，都可以實(shí)行一次小型的，制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)肅可信的小測(cè)驗(yàn)。所以我建議毛概課應(yīng)該加大作業(yè)量。我們可以從大學(xué)生方面出發(fā)，在講解毛概課教材理論知識(shí)，問題的基礎(chǔ)上，多增加討論一點(diǎn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心的，也是對(duì)毛概課有意義的問題，比如民
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