卡羅納教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】、流利，有感情的朗讀課文。，了解課文所表達(dá)的思想感情。。，體會課文所表達(dá)的思想感情。?！窘虒W(xué)重點】1,2,4【教學(xué)難點】3,5【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、五分鐘基礎(chǔ)知識訓(xùn)練讀表示關(guān)心、幫助方面的成語或短句。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

2024-11-25 22:49

23卡羅納教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】《卡羅納》教學(xué)設(shè)計教材分析：《卡羅納》選自人教版第七冊第六單元的一篇略讀課文，選自亞米契斯的《愛的教育》一書。本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰她，默默地關(guān)愛他。課文抓住卡羅納失去母親后第一天來上學(xué)這樣一個特殊的日子，從他承受的巨大悲痛和身邊人對他的無限關(guān)愛這兩方面展開來寫的。文章語言生動，描寫細(xì)

2024-11-25 01:22

卡羅納教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】卡羅納教學(xué)設(shè)計 卡羅納教學(xué)設(shè)計1　　一、教材分析 　　《卡羅納》是人教版的一篇略讀課文，選自《愛的教育》這本書。本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他，熱...

2025-04-05 21:29

卡羅納教學(xué)設(shè)計doc(參考版)

【摘要】《卡羅納》的教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思想《卡羅納》一文,情意深厚,散發(fā)著濃濃的愛的氣息。為此,我圍繞"愛"為主線進(jìn)行了設(shè)計,一是情感鋪墊,渲染愛;二是初讀課文,捕捉愛;三是研讀課文,感悟愛;四是說話拓展,延伸愛。創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生從感知文本到親近文本走入文本,在暢所欲言的和諧氣氛中,加深理解和體驗,有所感悟

2024-11-26 01:12

卡羅納教學(xué)設(shè)計doc(參考版)

【摘要】《卡羅納》教學(xué)設(shè)計北海馬寨小學(xué)張改霞教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識文章中的“遭、憫、嚀、咐、啕”5個生字。2、緊扣動作和神情描寫的詞句，感受大家對卡羅納的關(guān)愛，領(lǐng)悟表達(dá)的豐富性、準(zhǔn)確性，并有感情地朗讀課文。3、激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人，幫助他人的情感，美化自己善良的心靈。教學(xué)重點：讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)關(guān)愛他人，幫助他人的情感。

2024-11-25 05:58

卡羅納教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《卡羅納》教學(xué)設(shè)計 　　《卡羅納》教學(xué)設(shè)計1預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)： 　　1、認(rèn)識5個生字，能正確有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。 　　2、抓住人物語言、動作、神情的描述，通過品讀、批注、交流，感受師...

2024-12-06 00:37

坐井觀天教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】坐井觀天教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知3個生字；2．能夠正確、流利地朗讀課文，會分角色朗讀對話；3．發(fā)揮想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語。重點難點：懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義。教學(xué)準(zhǔn)備：1．生字卡片；2．小青蛙、

2024-11-30 22:41

窮人教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】窮人教學(xué)設(shè)計第二課時·回顧上節(jié)課內(nèi)容，引入新課：1.揭題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰的這篇短篇小說——窮人。（齊讀課題）2.回顧：通過上節(jié)課我們了解到文中的主要人物是——桑娜（板書：桑娜）和漁夫（板書：漁夫），通過環(huán)境描寫（板書：環(huán)境）我們體會到桑娜雖然窮，但她卻有一個溫馨的家。二、聚焦桑娜，感受人物內(nèi)心世界一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚桑

2024-11-28 20:05

函數(shù)教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】“函數(shù)的概念”教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析“函數(shù)”是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心概念．在初中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過函數(shù)概念．初中建立的函數(shù)概念是：一般地，在一個變化過程中，如果有兩個變量x與y，并且對于x的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與其對應(yīng)，那么，我們就說y是x的函數(shù)．其中x稱為自變量．這個定義從運動變化的觀點出發(fā)，把函數(shù)看成是變量之

2024-11-26 01:27

尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】1尊嚴(yán)教學(xué)教案設(shè)計(人教新課標(biāo)四年級下冊)一、教學(xué)目標(biāo)6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。，復(fù)述課文。、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴(yán)。二、教學(xué)重難

2024-12-01 00:55

牧童教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】《牧童》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表達(dá)出來。3、通過學(xué)唱歌曲，感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)重點：感受體驗歌曲活潑的情緒。教學(xué)難點：訓(xùn)練學(xué)生二聲部的

2024-11-28 11:42

泉水教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】泉水教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)知：⑴知道泉水多、清、甜、美的特點。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文，體會泉水一路奉獻(xiàn)的精神。２、能力：⑴通過看圖說話、寫話的練習(xí)，提高語言表達(dá)能力。⑵培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。

2024-11-28 20:15

微笑教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】《微笑》教學(xué)設(shè)計戶縣草堂鎮(zhèn)中心學(xué)校劉穎楠【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、學(xué)會本課6個生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3、理解詩歌內(nèi)容，懂得微笑有著無窮的力量，人人都需要微笑。過程與方法:運用朗讀法、對話法、想象法、音樂渲染法等創(chuàng)設(shè)情境，與生活實際相聯(lián)系

2024-11-27 11:27

老王教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】老王教學(xué)目標(biāo)：1,理解老王的“苦”與“善”；；、簡練風(fēng)趣的特點。重難點:1,理解老王的“苦”與“善”；、簡練風(fēng)趣的特點。課時安排：兩課時教學(xué)過程：第一課時導(dǎo)入：在我們周圍有一些人，他們生活艱難，不被人重視，卻有金子一般的心，你是怎樣對待他們的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)作家、文學(xué)翻譯家楊絳

2024-11-28 12:20

直線教學(xué)設(shè)計x(參考版)

【摘要】直線、射線和角教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級上冊第二單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的：1、認(rèn)識射線、直線，知道射線、直線和線段的區(qū)別和聯(lián)系。2、復(fù)習(xí)角的初步認(rèn)識，認(rèn)識角的符號和表示角的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，和探索知識的欲望和能力。教學(xué)重點：認(rèn)識射線、直線，知道射線、直線和線段的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)難點：讓學(xué)生形成“無限”的觀

2024-12-09 04:12

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