4某年校長論壇講話材料5篇(參考版)
2024-09-11 14:14本頁面
【正文】 謝謝大家。校長要成為教師身前的引領(lǐng)者，而不是教師身后的驅(qū)趕者。難道學(xué)生下了課也不敢釋放天性，沒有了所謂的 “ 喧嘩、亂跑、打斗 ” 的學(xué)校，就是我們學(xué)習(xí) 的楷模嗎。是學(xué)生快樂成長的樂土，還是標(biāo)準(zhǔn) “ 部件 ” 的加工廠。 以上所述僅一家之言，但我想，一個學(xué)校的發(fā)展，不能好高騖遠(yuǎn)，不能急功近利，不能盲目追隨，不能邯鄲學(xué)步，立足自我，挖掘內(nèi)涵，以校為本，創(chuàng)建特色，才是我們應(yīng)該為之一試的新路。新學(xué)期開學(xué)后，我又做了一期講座，每周利用例會時間，播放一期復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授講解《弟子規(guī)》，接下來我們還準(zhǔn)備邀請其他專家進(jìn)行講座，參加國家和其他部門組織的國學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在全校師生中開展國學(xué)知識競賽，適當(dāng)?shù)臅r候開展校內(nèi)國學(xué)講壇，邀請教師、家長和社會各界人士參與進(jìn)來，以提升整個教師隊伍的文化修養(yǎng)。我在儀式上做了XX縣區(qū)一校構(gòu)建國學(xué)校本課程的背景意義和發(fā)展思路 ，張主任、李局長、曹所長也做了講話和指導(dǎo)，給予我們極大的鼓勵和支持。我們的國學(xué)校本課程最終目的是將全校師生融入進(jìn)來，參與的各個板塊當(dāng)中，就經(jīng)典誦讀這個板塊也是要求全校老師學(xué)經(jīng)典，而不僅僅是語文老師的事。其實(shí)以人為本的科學(xué)管理理念在我區(qū)眾多學(xué)校早已普遍運(yùn)用，我在這里就不 第 6 頁 共 7 頁 多贅言了。在一校，我們還有學(xué)校教科室這樣的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，聘請教科研有專長的老師擔(dān)任科室主任和教研員，開展校本教研活動，幾年下來在圍繞我校教學(xué)實(shí)際開 展的教學(xué)研討和課題研究方面成效斐然（課題獲省一等獎）。等等，諸如這樣的研討活動，我們每個學(xué)期都有，每個人還都要交書面報告。所以在一校，無論是學(xué)校規(guī)劃、績效考核這樣的大事；還是一次賽講的安排，一次福利的發(fā)放，都有教師的知情權(quán)和參與權(quán)。教師是學(xué)校管理的主人，提高教師對學(xué)校管理的參與權(quán)，既是對教師本身的尊重，也是學(xué)校管理的需要。 隊
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