【正文】 政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任老師包干，每班搞衛(wèi)生班干 1 人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。 （五）抓好 “ 三個結(jié)合 ” 教育 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育 活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。 ⑥ 鞏固已有的課間操、班級文化建設(shè)、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示。讓師 生樹立我是實小主人的主人翁意識和 “ 校興我榮，校衰我恥 ” 的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識。學(xué)生請假要填寫，班主任老師審批，年級組長簽字（ 2 天以上政教處備案）。 ② 重視學(xué)生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。① 重 視班主任老師專業(yè)化培訓(xùn)，深入持久進(jìn)行國家級班主任老師專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。 （四）抓穩(wěn)、抓好年級班級管理 本學(xué)期實行 “ 雙級考核 ” 即學(xué)校考核年級，年級考核班級的管理體制。每周按值周成績評出年級組前 7名（按 3 分三檔）為本周達(dá)標(biāo)班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）。對學(xué)生的各項管理能力精細(xì)認(rèn)真，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學(xué)生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競爭等以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。 （二）認(rèn)真落實精細(xì)化管理，對學(xué)生進(jìn)行有序教育 本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。 ⑤ 注重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。 ③ 堅持實施素質(zhì)教育，改革評價方式。 班主任德育工作計劃篇 10 （一）全體教師提高思想認(rèn)識，樹立全方位育人理念 ① 讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。重點強(qiáng)調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機(jī)課過馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。 (七 )安全教育。充分調(diào)動家長的積極性。 (六 )關(guān)注社會教 育，要調(diào)動家長的積極作用。 (四 )發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。 加強(qiáng)對特殊群體學(xué)生的管理。注重班級民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增強(qiáng)班集體的力量。做好班級常規(guī)管理的 監(jiān)督和檢查。逐步使班級管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。定期培訓(xùn)主要班干部，教給工作方法。 利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立 集體意識 、 服從意識 。 組織班委會，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文 明公約。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。個別學(xué)困生在及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班主任德育工作計劃篇 9 又是一個新的學(xué)年的開始，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)貫徹以人為本，以德治班的管理理念，不斷推進(jìn)我班德育工作向更高水平邁進(jìn)， 為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，特擬訂班級德育工作計劃如下： 一、班級概況： 班級現(xiàn)有人數(shù) 59 人，其中男生 23 人，女生 37 人。在德育過程中，把知、 情、意、行融為一體 。定期為學(xué)生開放，讓學(xué)生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。 建立學(xué)生園。 成立學(xué)生會電視臺，健全組織，落實具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開展電視廣播。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進(jìn)行的評分材料及時匯總，及時公布。 (3)堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合 班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。 (2)繼續(xù)實行班主任工作例會制度，逐步完善德育導(dǎo)師制 定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題， 提高會議效率。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關(guān)懷工程，因為“ 情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話 ” 。 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè) 班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個學(xué)科中，全體教職工樹立起 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識。 一、明確一個方向 學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí) 慣、道德品質(zhì)的形成。在精細(xì)上做、在落實上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。把家訪制度落到實處，更 好的利用 “ 家訪記錄 ” ，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。 加強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益 勞動和活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。 要繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。 （ 5）利用班隊會的時間適時的對學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識自然，反對封建迷信。 （ 2）增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動： ① 、美化校園，應(yīng)該是舉手之勞；（班級實踐活動內(nèi)容） ② 、國家級綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么？（班級座談內(nèi)容） ③ 、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做？（班級學(xué)生的座談會） （ 3）充分利用好班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。 工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念 及服務(wù)于人民的意識；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。 班主任德育工作計劃篇 7 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以為依據(jù)，以師德為保證，全面