【正文】 教育學(xué)校工作計劃范本 。 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。 利用讀寫課等時間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。 三、教學(xué)措施： 融會話教學(xué)與情景表演之中。 能聽懂 X 個幽默小故事。 能聽、說、唱 7 首歌謠。 能學(xué)會 X 個小制作。 能聽、說、認(rèn)讀 X 個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫 26 個字母，并簡單運用。即：話題 — 功能 — 結(jié)構(gòu) — 任務(wù)。吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語教學(xué)的實際有機(jī)結(jié)合起來，形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎(chǔ) 較差，而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當(dāng)壓力，想辦法幫助他盡快提高，打好英語基礎(chǔ)。做好中小學(xué)生因病缺勤監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)直報工作，同時減少傳染病擴(kuò)散。 加大 安全教育宣傳力度，開展安全工作專項排查，加強(qiáng)學(xué)校飯?zhí)玫墓芾?，積極配合相關(guān)部門深入學(xué)校開展學(xué)校食品安全工作專項檢查，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。創(chuàng)新教研方式，經(jīng)常深入基層學(xué)校，深化課堂教學(xué)改革，致力打造高效課堂，扎實做好教學(xué)教研工作，把我縣教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階。繼續(xù)加強(qiáng)參評市學(xué)校文化建設(shè)示范校的建設(shè)，力求全部成功參評，打造兩到三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校成為縣校園文化示范校，引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園文化建設(shè)。 將校園文化建設(shè)和教育常規(guī)工作相結(jié)合，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)教育質(zhì)量提升。根據(jù)中央、省、市、縣的工作要求，結(jié)合我縣實際，制定我縣 “ 縣管校聘 ” 實施意見，認(rèn)真組織各級各類學(xué)校開展 “ 縣管校聘 ” 工作。 (四 )深化教育改革 推行教師師德承諾制度，以 “ 敬業(yè)愛生、教書育人 ” 為核心，以 “ 立德樹人、做好學(xué)生引路人 ” 為重點，以治理有償 家教，嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為為抓手，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支人民滿意的教師隊伍。提前謀劃，充分爭取各部門的支持和配合，快速推進(jìn)黃埔學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)度，確保按時完成計劃任務(wù)，力爭 20__年秋季學(xué)期開學(xué)。深化未成年人思想道德教育工作，開展 “ 重品行、學(xué)榜樣 ” 活動，評選各類美德少年、文明少年、文明班級 等主題活動，廣泛開展 “ 我們的節(jié)日 ” 主題系列活動。 (一 )加快創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣工作步伐 鞏固省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評成果 ，為 “ 創(chuàng)先 ” 夯實基礎(chǔ)，我縣擬于加快推進(jìn)各學(xué)?；ňS修工程、設(shè)備設(shè)施配送、校園環(huán)境整治等工作，按時提交創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣主體申報材料，爭取于 12 月份迎接省對我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣督導(dǎo)驗收。強(qiáng)化管理，全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管好學(xué)校的控輟 ” 工作。 九、教育行政部門在控輟 ” 工作中負(fù)有直接責(zé)任。 八、村民委員會 (社區(qū)居民委員會 )要依據(jù)有關(guān)政策和法律法規(guī)。 七、依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十五條及《 省義務(wù)教育條例》第五十二條規(guī)定：除因疾病或者特殊情況。要支持學(xué)校搞好素 質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。保證當(dāng)?shù)赝W(xué)率每年都有所降低。落實 “ 控輟 ” 職責(zé)，建立覆蓋全鄉(xiāng)鎮(zhèn) )辦事處的控輟 ” 工作網(wǎng)絡(luò)。 五、鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )長 (辦事處主任 )要全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)氐目剌z ” 工作。 四、控輟 ” 工作實行屬地目標(biāo)化管理。教育局干部包學(xué)校，校長 (主任 )包年級 ，班主任 (專任教師 )包學(xué)生。一級對一級負(fù)責(zé)，把 “ 控輟 ” 工作作為農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作切實抓緊、抓實、抓好。五是將 “ 控輟 ” 工作與鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師工作業(yè)績考核相結(jié)合。三是凌將 “ 控輟 ” 工作與改革農(nóng)村初級、中等文化技術(shù)教育相結(jié)合 。五個結(jié)合 ” 一是將 “ 控輟 工作與小康村建設(shè)相結(jié)合 。二是轉(zhuǎn)變中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) “ 停學(xué)生難管 ” 畏難心理，增強(qiáng) “ 控輟 工作的使命感 。三是認(rèn)識到學(xué)生停學(xué)多，社會的閑散人員就多，將會助長社會的不安定因素。 提高 “ 三個認(rèn)識 ” 一是認(rèn)識到學(xué)生停學(xué)將會嚴(yán)生新的文盲、科盲，制約金市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁 。進(jìn)入勞動者行列，過早職業(yè)化，這將對我市實施科教興市和人才興業(yè)戰(zhàn)略，實現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)突破，加快綠色食品生態(tài)城建設(shè)，確保進(jìn)位爭先，發(fā)生不容忽視的負(fù)面影響。 (4)一些地方在普及九年義務(wù)教育后發(fā)生松懈情緒，缺乏有效措施搞好 “ 普九 ” 鞏固提高工作，致使中小學(xué)在校生停學(xué)率有所回升。 (2)、出于課程門類多、教學(xué)要求偏高、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重等原因造成學(xué)生厭學(xué)或失去學(xué)習(xí)興趣。城區(qū)學(xué)生因家長下崗，難以找到再就業(yè)門路，或因家長體弱多病，失去經(jīng)濟(jì)來源 。 教育學(xué)校工作計劃范本篇 5 一、造成中小學(xué)停學(xué)率偏高的因素是多方面的既有貧困輟學(xué)。 ，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。 四、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。 嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度 三、衛(wèi)生、保健 每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單。 。 ，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 1讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習(xí)慣，正確使用禮貌用語。 培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。 知道自我保護(hù)，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動物。 會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。 能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情。 能聽信號變換速度跑。 建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。 關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。 要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 二、實施班級管理，形成良好的班風(fēng) 與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。 教育學(xué)校工作計劃范本篇 3 12 中職畜牧班共有學(xué)生 22 人，女生 2 人，男生 20 人。加強(qiáng)收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結(jié)算，多退少不補(bǔ)。 加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)