20xx教師讀書思廉心得體會(參考版)
2024-09-11 12:24本頁面
【正文】 世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了東西，有耳朵卻聽不到聲音，有心靈卻無法理解真、善、美，這是值得我們幼兒教師深深思考的。志剛小朋友融人到集體懷抱，各方面都有很大進步。 我試著與志剛小朋友進行了幾次談話，將他的優(yōu)點告訴全班小朋友，請他自己講他最喜歡做的事，將車的有關情況說一說，將他的畫貼出來。我對其進行了跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)他十分喜歡車，也愛畫車投其所好，我們兩人共同探討與車有關的話題，他興趣猛增，滔滔不絕地說個不停。老師對他說服、教育、引導都不見效，不少家長要求孩子遠離他。比如：我班的陳志剛小朋友，聰明、調皮，在別人的眼里他是個典型的多動癥孩子，整天摸這動那，一刻也停不下來。 一段 “ 巴學園 ” 的生活，讓在一般人眼里 “ 怪怪 ” 的小豆豆逐漸變成一個讓大家接受的好孩子，奠定了她一生的基礎。 “ 不要把孩子束縛在老師的計劃中，而要讓他們到大自然中去，孩子們的夢想比老師的計劃，更要遠大得多。音樂課，孩子們不僅用耳朵聽，更是用心去體會，他們光著腳跳來跳去，感受著節(jié)奏、韻律。 “ 巴學園 ” 真是一所奇妙的學校，當小豆豆第一次來到這里，校長就和藹可親地讓她介紹自己，“ 隨便怎么說都行 ” ，小
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