20xx幼兒教師工作自我鑒定范文(參考版)
2024-09-11 12:22本頁面
【正文】 2024 幼兒教師工作自我鑒定 。 五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。也愿意做一些小手工。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從 “ 哭哭鬧鬧 ” 不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥 、小姐姐。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。每次看到孩子們天真燦爛 的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。 二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任 “xx( 二 )班 ” 的教學(xué)、保育工作。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。對活潑開朗的幼兒，我則會提供 適合他們的展示和表現(xiàn)空間。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。我班的 xxx，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。 幼兒教師自我鑒定范文 回顧本學(xué)期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節(jié)： 一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每 一個孩子。 作為一名幼兒教 育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。在指導(dǎo)的幼兒當中，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。 在工作實踐中，我越來越感覺知識的不足，于是我克服工作 繁忙、家庭負擔(dān)重的困難，利用休息時間參加大專的學(xué)習(xí)，已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。 為了更好的投身于幼教改革中去，我認真學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好讀書筆記，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國 十五科研課題，認真開展課題研究，在活動中我還注意面向全體，注意個別差異，因材施教，使每個孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要，活動得到家長和老師的一致好評。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進行評價。本學(xué)期，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責(zé)下，期初制定保健計劃，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊等。 (2)我園重視衛(wèi)生保健工作。此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經(jīng)常性地對師生進行安全教育，不斷增強師生的安全 意識。做到責(zé)任分解到具體的人，不斷增強保教人員的安全意識。家長開放活動中，認真準備教 育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達 100%，徐天益小朋友的家長說： “ 我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益許多知識，幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣 ” 潘宋義小朋友的家長說： “ 自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了 ” 付哲小朋友的家長說： “ 小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng) ” 家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵。 開學(xué)時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。 作為一名幼兒教師，我能做到 言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小
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