1風(fēng)箏課件(參考版)
2024-11-25 06:45本頁面
【正文】 想一想，生活中你與親人間所發(fā)生的一些事情，或讓你感動(dòng)，或讓你內(nèi)疚，或讓你 …… 讓我們傾吐心聲，訴說親情。 細(xì)讀課文，回答問題 ： 文章用了哪些方法表現(xiàn)人物的？ 惟妙惟肖展動(dòng)作 細(xì)致入微描神態(tài) 微妙復(fù)雜表心理 學(xué)海拾貝 聽歌曲，憶親情，訴真情。 研讀共品（ 58段） . “ 我 ” 在明白了自己的錯(cuò)誤之后感到了深深的自責(zé)，想了哪些辦法去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤？效果如何？ 對待早年的過錯(cuò)， “ 我 ” 的心情如此沉重，總想補(bǔ)過，你從 “ 我 ”身上學(xué)到一種什么精神品質(zhì)？ 魯迅先生在明白了自己的錯(cuò)誤之后感到了深深的自責(zé)，想了哪些辦法去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤？效果如何？ 辦法一： 送他風(fēng)箏，一同放風(fēng)箏 －－ 辦法二： “ 討他的寬恕 ” －－ 失敗 “ 他和我一樣，早已有胡子了” “ 他什么也不記得了” ? ，知錯(cuò)就改，勇于自責(zé)反省，有自省精神。 童年事件中 ,我與弟弟對待風(fēng)箏的態(tài)度各是怎樣的？ 我對弟弟玩風(fēng)箏這件事的態(tài)度有著怎樣的變化？ ？ 對象 比較點(diǎn) 弟弟 “ 我” 平時(shí)對風(fēng)箏的態(tài)度 “ 我”發(fā)現(xiàn)弟弟偷做風(fēng)箏時(shí) 結(jié)果 張著小嘴、呆看、驚呼、跳躍 笑柄、可鄙 驚惶、失了色瑟縮著 憤怒、折斷擲、踏 傲然走出 絕望地站在小屋里 （ 1）從表面，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這是沒有出息孩子所做的玩藝。 第二課時(shí) ? 課時(shí)目標(biāo)： ? 1．品味本文富有表現(xiàn)力的語句，體會作者的感情。 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1