【正文】 班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本、班務(wù)會(huì)等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析共同制定措施，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作。 抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。 開展豐富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 六、本學(xué)期將采取的具體措施 首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為 ，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。 課間游戲常規(guī) 教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。 午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。 衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕 。 五、各項(xiàng)常規(guī)教育 禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見 。 每周寫好家園聯(lián)系冊(cè)，搞好它的橋梁作用。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。 美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。并逐步豐富幼兒的詞匯， 通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓， 形成一定的集體觀念。 三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不 斷完善。游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng) 。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng) 。 幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃書（精選篇 7） 一、班況分析 新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。 對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。 七月份 開展 “ 感恩成長(zhǎng)、夢(mèng)想起航 ” 大班畢業(yè)典禮。 環(huán)境衛(wèi)生大檢查。 開展消防及防恐疏散演練活動(dòng)。 召開教職員工安全工作會(huì)議。 六月份 開展 “ 父愛如山 ” 、 “ 粽情端午、舞動(dòng)祝福 ” 主題教育活動(dòng)。 植樹、種花美化校園。 開展防食物中毒安全教育活動(dòng)及防震疏散演練活動(dòng)。 召開教職員工安全工作會(huì)議。 開展 “ 最美的你 ” 母親節(jié)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 五月份 開展 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。 開展食堂工作人員知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)研討。 開展安全乘車演練活動(dòng)。 開展 “ 安全教育月 ” 教育活動(dòng)。 環(huán)境衛(wèi)生大檢查。 舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校講座 。 開展好 “ 安全第一課 ” 安全教育活動(dòng)。 班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃、幼兒德育工作計(jì)劃及個(gè)人工作計(jì)劃。 創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。 組織全園教師進(jìn)行身體健康檢查。 購(gòu)置幼兒中小型玩具。 積極提供幼兒區(qū)角活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開安全工作會(huì)議 1 次，本學(xué)期安全演練至少 4 次。每月召開一次安全工作專題會(huì)議，開展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。 加強(qiáng)安全教育，重視幼兒安全工作，三月份 “ 安全第一課 ” 中，各班開展 “ 安全在心中 ” 主題教育活動(dòng)，四月份，在 “ 安全教育宣傳月 ” 活動(dòng)中，我們將在 幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。不斷完善接送制度，入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒。 加強(qiáng)安全防范工作。 二月份組織全園教師進(jìn)行身體健康體檢。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。 做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。 完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。 園本研究與保教工作相結(jié)合。 做好教師在崗園本培訓(xùn)。每月根據(jù)節(jié)日開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。將游戲定為幼兒園的基本活動(dòng)并貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中。 開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用 “ 婦女節(jié) ”“ 勞動(dòng)節(jié) ”“ 六一 ”“ 母親節(jié) ”“ 父親節(jié) ”“ 清明節(jié) ” 等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。 開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。 (二 )全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展 全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，