【正文】 ② 加強自身的師德師風(fēng)建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，做一個人民滿意的教師。 工作中有急躁的毛病，這樣不利于輔導(dǎo)后進生的學(xué)習(xí)。 工作作風(fēng)欠雷厲風(fēng)行。只有加強學(xué)習(xí)，才能從更高層面來指導(dǎo)和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性?，F(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。而我們作為教師只要用心教書不犯原則錯誤就行了。 2023 師德師風(fēng)自查自糾個人報告精選【篇 10】 自開展師德師風(fēng)教育月活動以來，我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容， 在學(xué)習(xí)的過程中，我邊學(xué)邊自查自糾，從思想上認識到本人有以下問題： 政治理論學(xué)習(xí)松懈。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。 ２、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。因材施教方面做得很不夠，對學(xué)習(xí)好的，能力的強的學(xué)生培養(yǎng)得更多一些，而對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、能力弱一些的學(xué)生只是應(yīng)付了事。 ２、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，究其原因，認為教學(xué)任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積 累得相當(dāng)少。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在： １、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。 要仔細對待工作，爭取做到多考慮、多請教，把學(xué)校分配的工作做細、做踏實。 關(guān) 愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。固然沒有影響到自己的平常工作，但是假如能一心一意地投入到工作當(dāng)中，或許會更出色。比如作為學(xué)校衛(wèi)生室 ______，傳染病防 治宣傳工作我校一直在做，但是很多宣傳資料之前沒有搜集整理，每次都是要檢查了，手忙腳亂才開始整理，把自己放在被動的位置，事倍而功半。很多教研工作只是做到表面，不夠深入。而恰恰在這方面，我不太善于，即使有，反思的范圍也很小，反思的內(nèi)容也不夠深入。 在教學(xué)進程中反思較少。有時理論學(xué)習(xí)過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強實踐。在思想上，一直以認真的態(tài)度對待工作，但也存在很多不足，先總結(jié)以下： 一、存在題目 專業(yè)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不夠深入。通過師德主題培訓(xùn)，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民 警來我園擔(dān)任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識。 進行師德師風(fēng)園本培訓(xùn) 為了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風(fēng)建設(shè)，我園開展有關(guān)師德師的園本培訓(xùn)，內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》。老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展 示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風(fēng)，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感情和體會。對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。 對照師德規(guī)范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報告，圍繞 “ 六學(xué)六查 ” 進行深刻剖析。 活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。幼兒園召開師德師風(fēng)動員大會，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè) “ 八大禁令 ” 》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工 違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申 在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。 （二 ）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況 幼兒園嚴格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動。 為了把各項制度落到實處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)組，對教師實行師德一票否決。 建立了《幼兒園財務(wù)管理內(nèi)部控制制度》、《幼兒園財務(wù)內(nèi)部審計監(jiān)督制度》。 建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用，而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正?，F(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、師德師風(fēng)建設(shè)基本情況 20__年以來，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學(xué)研究，積極提倡讓幼兒在快樂 輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長。 對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進行談話，責(zé)令立即整改，如不及時整改，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu)、評模中采取 “ 一票否決 ” ，并對累教不改者上報縣局紀(jì)委。 個別 教師利用工作之便接收家長宴請等。 三、存在的問題 有部分教師在課堂上使用手機，個別教師存在私自調(diào)課和請人頂崗代課情況。 建立師德師風(fēng)評價機制、家長投訴機制，嚴格值班制度，值日員每天到各班進行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進行指正，情況嚴重的進行談話，并進行通報。 積極開展了 “ 微笑服務(wù) ” 活動。實行師德師風(fēng)問題一票否決制。 認真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》，經(jīng)常性地利用教職工大會進行學(xué)習(xí)和鞏固。我園組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)黨的理論，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)， 積極踐行黨的群眾路線。具體分工如下： 組長：李 __（園長） 副組長：柯 __（副園長） 成員：蘭 __何 __ 工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，負責(zé)對教師日常行為規(guī)范進行監(jiān)督，負責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。 總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。二要進一步加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認真整改。一要切實加強教育理論學(xué)習(xí)。 在對待同事或者學(xué)生方面，要熱情和耐心。 在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。今后努力的方向： 加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。 不足之處：缺乏進取精神，對獲取 新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進等方面認識還不足。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。 六、查自己在嚴謹治學(xué)方面 如今已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。 五、查自己在廉潔從教方面 工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。 四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面 我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)中遇到的種種問題。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動