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2023八年級班主任工作計(jì)劃7篇(參考版)

2024-09-11 12:12本頁面
  

【正文】 多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。 努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。經(jīng)常開展批評與自我批評。 各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。 制訂 更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。 三、班集體建設(shè) 培養(yǎng)有責(zé)任心的 39??傮w上觀察,學(xué)生情緒不穩(wěn)定,紀(jì)律散漫,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差。 2023 八年級班主任工作計(jì)劃精選篇 7 一、指導(dǎo)思想: 將遵照學(xué)校德育工作要求,著重加強(qiáng)確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動,促使他們健康成長。 加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 (4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。 (二 )常規(guī)工作: (1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做 “ 當(dāng)月之星 ” 。 (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。 四、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。 三、本學(xué)期具體目標(biāo): 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重 要的一環(huán)。 2023 八年級班主任工作計(jì)劃精選篇 6 為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下: 一、班級情況分析 從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。 做好評先選優(yōu)工作。 做好期末考試的考試動員以及備考工作。 做好第二次月考的備考工作以及總結(jié)工作,找成績退步的學(xué)生進(jìn)行談話。 12 月份 根據(jù)學(xué)校安排,組織學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié),多方面挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)。 繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理,將重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。 組織學(xué)生觀看心理教育電影,并結(jié)合本班情況,開展心理健康教育和青春期教育。 11 月份 做好期中考試的動員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。 狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等各項(xiàng)指標(biāo)。 與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。 整合班干隊(duì)伍,召開班委會議,讓各班委進(jìn)行批評與自我批評,對不稱職的班干部進(jìn)行撤換。 抓住時(shí)機(jī),爭取與一半以上學(xué)生談話談心。 進(jìn)行集體主義教育,增強(qiáng)班級凝聚力。 開展 “ 尊師重教 ” 活動,出好慶祝教師節(jié)黑板報(bào)。 制定班規(guī),成立臨時(shí)班委 — 科代表 — 組長隊(duì)伍,盡快讓他們熟悉各自工作職責(zé),逐步培養(yǎng)工作能力。 加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,做到及時(shí)反饋,及時(shí)了解,及時(shí)解決。 形成以班主任為核心,班干自主管理的體制。 通過班容班貌布置以及墻報(bào)出版,構(gòu)建良好的班級文化氛圍。 組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活,增強(qiáng)班 級凝聚力。 三、具體措施 完善班規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,抓好班級日常管理,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。 智育方面: 1) 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法,努力將學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次。 2) 培養(yǎng)學(xué)生良好
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