八年級(jí)33立方根教學(xué)反思(參考版)
2024-09-09 00:46本頁(yè)面
【正文】 八年級(jí) ： 。又有徐繆丹青結(jié)合自己的資料得出： ， ，為此在教者的贊賞下，同學(xué)們進(jìn)行遷移得到平方根的重要性質(zhì)： ， ，后一個(gè)公式的歸納得到，薛 瑞祥作了精彩的回答。適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行這樣的引伸，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 八年級(jí) “ 立方根 ” 的知識(shí)結(jié)構(gòu)與 “ 平方根 ” 的知識(shí)結(jié)構(gòu)相似，因此，利用遷移類比進(jìn)行本課的教學(xué)，課堂的生成和預(yù)設(shè)基本一樣，而且還超出了預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 “ 看來(lái)這位同學(xué)很細(xì)心，大家為她加油。你能給大家舉個(gè)例子說(shuō)明一下嗎 ?” 如 “23=6 ， 2是 6 的立方根， 33=9， 3是 9的立方根。之后，一位學(xué)生也迫不及待地給出了立方根的概念即 “ 一般地，如果一個(gè)數(shù) x的立方等于 a，即 x3=a，那么這個(gè)數(shù) x就叫做 a的立方根 (也叫做三次 方根 )。0)的平方根和算術(shù)平方根 ? ?它們之間的關(guān)系是什么 ?負(fù)數(shù)有沒(méi)有平方根 ?0平方根是什么 ?通過(guò)復(fù)習(xí)類比舊知 ,為新知的學(xué)習(xí)做好鋪墊 . 之后 ,我又創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)生生活實(shí)際中常見(jiàn)的問(wèn)題情境 ,“1. 觀察并思考：一個(gè)正方體的盒子邊長(zhǎng)是 2厘米，你能求出它的體積嗎 ”? 在此基礎(chǔ)上，又設(shè)置了一個(gè)有挑戰(zhàn)而學(xué)生又能解決的問(wèn)題， “2. 小明要制作一種容積為 27cm3的正方體形狀的包裝箱 ,這種包裝箱的邊長(zhǎng)應(yīng)該是多少 ?你能幫幫他嗎 ?” 幫助朋友解決問(wèn)題，同學(xué)的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，同時(shí)也將學(xué)生的注意力朝著開(kāi)立方運(yùn)算向立方運(yùn)算的思路引導(dǎo)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。從知識(shí)的展開(kāi)順序上看也基本相同，本節(jié)也是先從具體的計(jì)算出發(fā)歸納給
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