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中小學教師20xx年家訪工作計劃(參考版)

2024-09-08 16:20本頁面
  

【正文】 點擊下頁進入中小學教師 2024 年家訪工作計劃的更多內容 。沒能愛就沒有教育,沒有愛就沒有學生的健康心理。 了解周邊孩子家庭整體情況。 優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。 本學期完成班級人數(shù)的 50%。 二、意義: 走進家庭,加強聯(lián)系,拉近距離,增進家校之間的情感交流; 利用調查記錄,全面了解學生情況,著重從生活自理、個性、健康、飲食、睡眠及家庭教育等幾方面進行了解,為教師制定教學計劃提供依據(jù),以便進行有針對性的個別教育; 通過與家長交流,初步了解家庭教育情況,為 更好地開展家?;幼鳒蕚洹? 中小學教師 2024 年家訪工作計劃 (二 ) 一、目的: 通過聯(lián)系能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài), 讓每一個學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛,通過家校力量的結合能促進學生的繼續(xù)成長。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應請學生在場參與,便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。 在確定家訪對象時,被家訪的學生要有代表性,
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