一位舞蹈學生的自我評價(參考版)
2024-09-08 13:05本頁面
【正文】 。因為我更了解學生們的心理狀態(tài)，更知道他們對知識的渴望，所以這將更好的指導我將來的教學工作。同時也配合天津師范大學舞蹈系編寫的教育部十一五規(guī)劃的部分舞蹈教材的光盤錄制。參加 2024 年全國第四屆華北五省市 (區(qū) )舞蹈比賽青年古典舞專業(yè)組獨舞《茶圣》榮獲表演二等獎。由于本人學習的專業(yè)方向是表教方向，所以對古典舞的傳授與表演積累了一定的經驗。 尤其在大學四年學習中，我更加系統(tǒng)的學習并掌握了中國古典舞基訓，身韻、芭蕾基訓、現(xiàn)代舞等專業(yè)課程。在與專業(yè)學習同步的社會實踐中我吸收了更多的經驗，對于以后我從事的教育方面打下了堅實的基礎。在大學的學習生活中 ,我所學習的舞蹈內容包括了芭蕾基訓、古典 舞基訓、古典舞身韻、現(xiàn)代舞基訓、現(xiàn)代舞編導、民間民族舞、以及成品舞這些專業(yè)技能課程和一些舞蹈理論課程。 作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕
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