20xx年高考語文試題及答案湖北卷word版(參考版)
2024-11-25 05:30本頁面
【正文】 六、寫作 （共60分，共1小題）23．（60分） 答案略。答案示例二： 東風輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。21．（4分）答案示例一：（日＋月→明→文明） 創(chuàng)文明社會 建和諧中國 答案示例二：（禾＋日→香→書香） 博覽群書通曉天下事理 沐浴書香養(yǎng)成高尚人格22．（4分）答案示例一： 一池水融融，幾絲柳依依。五、語言文字運用 （共12分，共3小題）20．（4分）答案示例：一渠清泉，源自丹江口水庫，從南陽上鄭州，穿越黃河，過焦作，出安陽，入河北邯鄲，經(jīng)邢臺，走石家莊，分流東至天津，北達北京。③頭腦中的旅行能否滿足對遠方的向往，與人的感受力和想象力密切相關(guān)。遠方風景里動人的韻致，不親眼目睹,不親身感受，就永遠無法真切地體會到。①現(xiàn)實中的旅行能夠把我們帶到真實的遠方，在現(xiàn)場獲得直接體驗，而頭腦中的旅行畢竟是一種替代性的旅行，想象出的遠方再美好也不真實，不能提供我們關(guān)于遠方的準確的認識。真實與想象交融，頭腦中的旅行就能為眼前的風景增色添彩，令現(xiàn)實的旅行更加富有意趣，從而更好地滿足我們對遠方的期待和向往，同時也使我們的想象力得到豐富和提升。②如果不具備實地旅行的條件，大可借助想象，在心靈世界中構(gòu)建“第二自然”，感受遠方的魅力。答案示例二：現(xiàn)實中的旅行與頭腦中的旅行各有優(yōu)勢，互相不可替代，二者互補，能夠更好地滿足我們對遠方的向往。②頭腦中的旅行能超越現(xiàn)實旅行的局限，我們憑借豐富的想象力和敏銳的感受力可以領(lǐng)會旅行的真正精神，領(lǐng)略遠方的精彩。19．（8分）答案示例一：頭腦中的旅行足以滿足我們對遠方的向往。②作家之所以能夠創(chuàng)造出這樣的藝術(shù)世界，是源于其善感的靈魂、豐富的心靈。②生動地表現(xiàn)了詩人的才華——即使身不能至，也能夠以超凡的想象力和敏銳的感受力生動傳神地描繪出遠方的風景，呈現(xiàn)出富有詩意、流光溢彩的畫面，給人以強烈的感染。②從情感寄寓來看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵。（2）（4分）①從用字自然傳神來看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至 。從取景空間來看，一句一景，富于變化。（3）（3分）既然這樣，那么了解郭侯的人就沒有誰先于我了，我怎么能不說說呢？13．（3分）初亦高談秦漢/謂東京以下無可取/已而悟歐曾作文之法/乃盡焚舊作/一意師仿/尤得力于曾鞏/唐順之初不服其說14．（8分）（1）（4分）此詩前兩聯(lián)寫景，時空變化豐富。絕密★啟用前2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）語文試題參考答案一、語文基礎知識 （共15分，共5小題，每小題3分）1．B 2．A 3．C 4．D 5．B二、現(xiàn)代文（論述類文本）閱讀 （共9分，共3小題，每小題3分）6．C 7．A 8．D三、古代詩文閱讀 （共34分，共7小題）9．（3分）D 10．（3分）B 11．（3分）C12．（9分）（1）（3分）如果舍棄了不足以成就名聲，而得到了不足以構(gòu)成罪行，那么他對錐刀尖般的微利也必定有所算計。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標題自擬。一旦有機會，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠方。（4分）六、寫作 （共60分，共1小題）23．閱讀下面的材料，按要求作文。（4分）構(gòu)字部件：禾 亻口 日 又 月 言 構(gòu)字詞示例：＋又 → 友 → 友善 感想示例：行友善營造溫馨社會 講真誠建設美好家園22．欣賞右邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。（4分）21．仿照示例，從下列構(gòu)字部件中任選兩個不同的部件，另組一個漢字，并用該字組成一個雙音詞，再以該詞立意，寫兩句感想。請依據(jù)右圖，用一段文字描述該干線工程的輸水路線。（4分）19．與現(xiàn)實中的旅行相比，“頭腦中的旅行”是一種替代性的旅行，它可以滿足人們對遠方的向往嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容和個人生活體驗，談談你的看法。17．文章第②段引用波德萊爾散文詩《頭發(fā)中的半球》的片段，有何作用？請簡要分析。D．第⑨段中“目光流連于畫面上一間江南小城臨水的茶樓，似乎嗅到一縷明前龍井的清香”一句，運用了比擬的修辭手法，從視覺與嗅覺的角度展開聯(lián)想。B．文章運用古今對照的手法，從文學寫作延伸到普通人的日常生活，說明以豐富的心靈展開對未知的想象是普通人培養(yǎng)審美化的生活態(tài)度的必要手段。矚目于圖片，充分調(diào)動想象力，把感受的旋鈕調(diào)到最高檔，庶幾可以獲得幾分真切的、身臨其境般的體驗。對于氣氛、情調(diào)的細膩感知和把握，才堪稱旅行最重要的收獲。這樣，就不妨退而求其次，借助想象的力量來作為一種彌補。雖然如今旅行成本大大降低，但一個人的時間、精力、財力等，永遠是處于一種短缺的狀態(tài)。⑧當然，我們都是凡夫俗子，不具備那樣卓越的才華。讀這樣的作品，與其說是觀賞作者借助于想象而描繪出的風景，不如說是欣賞靈魂的奇觀。這是一些具有異稟的人，能夠通過一棵樹想象一片森林，借助一片貝殼想象一片大海。它打通了一條連接詩和美的道路。在漫長寒冷的冬夜，《魯濱遜漂流記》等書里的插
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