5淺談當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作中存在的問題及建議(參考版)
2024-09-07 04:50本頁面
【正文】 。二是對貧困戶實行差別補助，重點向純低保戶、五保戶提供吃穿、住房、教育、醫(yī)療服務(wù)，并隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展適度提高低保標(biāo)準(zhǔn)，對扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶重點提供職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和提供產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金支持。 第 8 頁 共 8 頁 為此建議。二是一些生活條件相對較好的建檔立卡貧困戶享受扶持政策，助長了攀比心理，引起群眾不滿。 四、扶貧戶，適度保障貧困戶基本生活水平 按照中央要求，貧困戶脫貧，必須做到 “ 兩不愁三保障 ” 。對貧困戶發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，應(yīng)加強農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，支持社會資本在貧困地區(qū)創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，提高貧困地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品附加值，加強農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和銷售渠道建設(shè)，將農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售有機結(jié)合起來，避免供求大起大落。二是加大貧困地區(qū)教育扶貧力度，鼓勵社會資本在貧困村興辦幼兒園，鼓勵優(yōu)秀師資力量到貧困村學(xué)校定期教學(xué)，將貧困戶義務(wù)教育延伸到普通高中或中等職業(yè)學(xué)校教育，對貧困戶子女接受高等教育實行助學(xué)貸款財政 第 7 頁 共 8 頁 全額貼息政策。四是一些貧困戶缺乏勞動意識和進(jìn)取精神，名為物質(zhì)貧困實為精神貧困。二是教育扶貧取得很大成績，但目前一些貧困縣教育扶貧僅限于九年制義務(wù)教育和對貧困戶高中、大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行補助，貧困村幼兒園缺乏、小學(xué)教育設(shè)施和師資力量薄弱，優(yōu)質(zhì)教育不足。 三、斷貧根，提高貧困戶勞動技能、經(jīng)營能力和脫貧志向 部分貧困戶貧困的主要根源是受智力水平、勞動技能、個人志氣等因素影響，為此需采取措施提高貧困戶勞動技能、強化脫 第 6 頁 共 8 頁 貧志向。五是繼續(xù)加大貧困村電力、通訊、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，適度降低電價和網(wǎng)絡(luò)費用，或由國家財政給予一定補貼，開辟信息扶貧新渠道。三是將中央財政扶貧資金中的村莊整治資金和以工代賑資金、中央彩票公益金集中用于貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不平均分配和用于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。 對此，建議從以下六個方面切實改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施條件：一是國家籌集專項鐵路建設(shè)資金，全 面開展貧困縣鐵路建設(shè)，爭取未通鐵路的貧困縣在 “ 十三五
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